部编本人教版小学二年级美术下册课件：叶脉书签的制作.ppt

最新中小学教学课件叶脉书签的制作工具与材料：烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、旧牙刷、镊子、解剖盘、氢氧化钠、树叶（桂花树叶、樟树叶、桉树叶、）。制作过程：

1．把约90毫升水倒入烧杯，在水中加入10克氢氧化钠，把烧杯搁在石棉网上，用酒精灯加热，煮沸溶液。

2．把树叶浸没在溶液中，继续加热15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使叶肉分离，腐蚀均匀。3．当叶片变色、叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，放在盛有清水的玻璃杯内。4．从清水里取出叶片，放在解剖盘上，用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，刷去叶片的柔软部分，露出叶脉。趁叶脉还未干透，将叶脉置于各种染料中染色。用毛笔涂上水彩颜料（也可浸在彩色墨水中染色）。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的浮色。凉干后，放在书中压平。

在染色中，以墨水作为染料往往所需要的时间较长，一般为2-3小时。而用水彩作染料只需要10分钟左右。5．叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。*最新中小学教学课件**最新中小学教学课件*谢谢欣赏！最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件