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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2024年学校防灾减灾日活动总结范例
____年____月____日是我国第五个“防灾减灾日”，____月____
日至____月____日，是防灾减灾宣传活动周。学校根据教育局下发的
文件精神，全面深入抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积
极、主动、科学、有效地展开了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，
修建浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断增
强全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地
避免各种安全事故的发生，为构建平安校园提供安全保障。现将本次
活动情况总结以下：
二、____月____日进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，
把防食物中毒工作落到了实处。
三、对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校
园门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所等设施认真排查，做好记录，发
现隐患，及时解决。
四、____月____日开展了家长座谈会，进行了广泛宣传，把“防
灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
2024年学校防灾减灾日活动总结范例（2）
2024年的学校防灾减灾日活动在全校师生的共同努力下圆满举
行。本次活动旨在提高师生的防灾减灾意识，增加安全知识的学习，
掌握应对突发灾害的基本技能，并强化紧急情况下的应急反应能力。
通过举办一系列多样化的活动，学生们获得了丰富的知识，培养了实
用技能，提高了灾害安全意识。
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
活动的第一部分是安全知识讲座。我们邀请了本地的消防员队伍
和防灾专家给同学们讲解了火灾的原因与防范、地震逃生的基本要
点、蓝天救援队的应急救援技能等方面的知识。通过观看安全教育短
片和互动讲解，学生们对各类灾害的应对措施有了更深入的了解，同
时也增强了他们的自我保护意识。
活动的第二部分是应急演练。在这一环节中，学校组织了火灾逃
生演练和震后自救互救演练。火灾逃生演练中，学生们通过现场模拟
火灾场景，了解到了灭火器的正确使用方法，掌握了火灾发生时应采
取的自救措施和逃生路线。震后自救互救演练中，同学们在老师的指
导下，学会了正确的避震姿势和互相帮助的方法，了解到地震发生
后，保持冷静，尽快躲避到安全的地方是最重要的。
活动的第三部分是防灾知识竞赛。为了增加同学们对防灾知识的
学习兴趣，学校组织了一场富有竞争性的知识竞赛。同学们在游戏化
的竞争中，通过回答与防灾减灾相关的问题，巩固了他们在课堂上学
到的知识，并进一步加深了对防灾减灾的理解。
活动的最后部分是宣传展示。学校在教学楼的走廊和活动中心设
置了展览展示面板，展示了学生们在防灾减灾课程中学到的知识和制
作的相关手工作品。同学们在展板前自愿担任讲解员，向其他同学和
家长讲解展板内容，传播防灾减灾的理念，并展示学校对防灾减灾教
育的重视。
通过本次学校防灾减灾日活动，同学们提高了对各类灾害的应对
能力和自我保护能力，更加明确了应对灾害的重要性。同时，也让学
生们深刻认识到灾害防范意识的重要性，以及防灾减灾的重要性。通
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子
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