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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2024年一小“感动校园的美丽故事”征文活动方案
活动名称:“感动校园的美丽故事”
活动主办方:XX学校
活动宗旨:通过征文活动,鼓励学生积极参与,分享和传递
校园中发生的感人事迹,营造积极向上,温暖和谐的校园氛围,
塑造全体师生的良好形象和道德风貌,提升校园文化建设水平。
活动时间:2024年X月X日至X月X日
活动对象:全校师生
活动内容:
1.活动宣传:
a)制作宣传海报:邀请美术爱好者和设计专业学生共同设计
制作宣传海报,将海报贴在校园的显眼位置,宣传活动内容和参
与方式。
b)宣传校园广播:在上课前、下课时段,利用校园广播设备
进行宣传,介绍活动的目的、内容、报名方式等。
2.征文投稿:
a)投稿方式:征文以个人名义投稿,投稿时须注明联系方
式。可在学校网站、学生微信公众号等渠道上设立投稿链接,方
便学生在线投稿。
b)投稿主题:所有投稿均以真实校园发生的感人事迹为主
题,内容可包括、但不限于校园爱心故事、友情故事、勇敢故
事、师生互动故事等。
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
c)投稿时间:征文活动设立一定的投稿时间段,如1个月,
确保学生有充裕的时间撰写稿件。
d)投稿评选:设立专门的评选组织机构,由学校教师和学生
代表组成评委会,对所有投稿进行评选,评选出优秀作品。
3.作品展示:
a)作品展示形式:将所有优秀作品进行整理编辑,制作成精
美的读者体验,并设计制作成线上和线下展览形式:线上通过学校
网站,学生微信公众号等载体进行展示,线下在学校主要通道和
教室门口设置展板展示。
b)展示时间:将展示周期延长至两周,确保广大师生有时间
认真欣赏并感受其中的情感。
4.精彩互动:
a)电子投票:利用学校网站、学生微信公众号等平台设置电
子投票模块,让全体师生对作品进行投票评选,选出最受欢迎的
作品。
b)线下讲座:邀请著名的作家、学者或优秀的师生代表进行
线下讲座,分享作文写作经验和交流感人故事的感受。
c)报刊发布:将获奖的优秀作品进行整理出版成小册子,并
通过学校报刊、公众号等渠道进行发行。
d)颁奖典礼:举办一场隆重的颁奖典礼,颁发获奖证书和奖
品给获奖学生,并邀请相关领导和校友参加。同时,通过多种媒
体报道,宣传活动的成功,并向社会传递温暖和正能量。
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
5.活动总结:
a)撰写活动总结报告,对活动的开展情况、收获和不足进行
总结,为下一届活动提供经验和建议。
b)建立活动资料档案,保存活动的相关资料和成果,供后续
学生了解和借鉴。
活动预算及资源:
活动预算:根据实际情况估算,主要包括宣传制作费、展示
费、讲座费、
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