部编版小学五年级上册道德与法治2.学会沟通交流 课课练试题(含答案).pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2.学会沟通交流

一、填空题

________________________

1．交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，、、

地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

2．交流中产生分歧时，我们可以（___）地向对方提出意见，平和、冷静、（___）地与对

方交流。

____________________________

3．当与同学意见不同时，通常采用、、

_____________“换位三部曲”的方法解决同学间遇到的困难。

4．交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出________，平和、冷静、友好地与对方

________

。

5．真诚坦率的沟通可以有效地______________，促进和谐。

二、判断题

6．我们要勇敢地说出自己的想法。（______）

7．同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊。但是我会私下指出他的

错误。（______）

8．当与别人的意见有分歧时，自己应该说话声音大一些，证明自己是对的。（______）

9．课余生活不仅指与家人一起游玩、做家务、读书等,还包括学校开展的拔河、合唱等活

动。（_______）

10．在交流中，总是试图改变他人，不会给别人带来烦恼。（_______）

三、选择题

11．在小组讨论问题的时候，小明的观点和自己正相反，等到小明发言时，你的态度是

（）。

A．让他少讲话B．伺机插话反驳他C．让他把话说完

12．与人沟通时，我们要（）。

A．沉默不语B．勇于表达自己的意见C．试图改变别人

13．下面对“己所不欲，勿施于人”的理解正确的是（）。

A．自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上

B．自己不愿意做的事，别人也不许做

C．在人际关系交往中，要善解人意，以平等。友善的态度对待他人

D．自己不想做的事，别人也不一定想做

14．下列与人沟通方法不正确的是（）。

A．勇于表达B．学会倾听C．相互指责D．换位思考

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

15．在选择课余生活时,你与父母选择不一致时,你会怎么办?()

A．在选择中,只需要随心所欲就可以了

B．尊重父母给自己的一切安排

C．面对丰富多彩的课余生活,我们要开动脑筋,合理选择

四、连线题

16．生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想

法连起来。

对方听我讲话时面无表情他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我无法继续说下去了

五、简答题

17．在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？