原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高质量游戏的教师指导与策略
教师应具备开放的教育理念，科学引导幼儿开展创造性游戏活动，做好观察、支持与指导，帮助幼儿在生活中不断的积累各种经验，在积累的基础_上生成新的创想。
(一)深入学习，提高思想认识、挖掘游戏价值。
分析研究对创造性游戏认识，搜集相关文献,结合教学整理学习，整体提高教师对创造性游戏的认识，明确实践研究思路，了解幼儿能力发展及各项关键经验的发展，提高教师理论水平。
(二)深度观察，分析游戏思想及发展意义
明确观察目的、观察内容、观察要点及观察意义。观察幼儿对材料本身的兴趣、幼儿与材料的互动、材料与材料间互动效果、材料在游戏中的发挥的作用和意义，是否符合幼儿的游戏需求、同时讲一步了解幼川的游戏兴趣、游戏。
(三)有效指导，支持推进游戏高质量开展
由于幼儿已有经验、发展水平、学习方式的不同，游戏过程会呈现不同状态，教师应把握教育契机及教育价值有效引导，以关怀、接纳、尊重的态度支持幼儿游戏，把握介入时机、介入方法，巧妙适时地引导，促进幼儿高质量游戏。
(四)回顾评价，分享交流经验
回顾环节可以有效发现并解决游戏过程中存在的一些问题，也可以通过幼儿间的分享交流,促其相互学习，推进游戏质量进一步的提升,回顾内容应具有示范性、典型性的特点。
通过教师的有效支持和指导，让游戏更大限度发挥其特有的教育功能与价值。提升幼儿创造性游戏的水平、生活经验，促进其创造力、社会交往能力的发展。提高教师观察、支持与指导游戏的水平，促进教师专业成长。让幼儿更加“爱游戏、好游戏、会游戏”，创造性游戏、智慧性成长。
文档评论（0）