人教版三年级上册《风筝》王PPT.pptVIP

找风筝猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。风筝义务教育课程标准实验教科书第五册山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。0201资料袋：我会认xiēmòfángsàngyī依歇丧磨坊多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng我会读精希却依拼命奔村抖丧磨坊（精确）（希望）（退却）（依旧）（拼命）（命令）（奔跑）（村庄）（抖擞）（丧气）（磨面）（作坊）我会写丧命憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī飞舞精心憧憬依然似乎寻找磨坊希望继续奔跑踪影凌空飞起大惊失色千呼万唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞01.憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。02.依然：依旧。03.凌空：高高地在天空中或高升到天空中。04.大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。05.倏地：极快地，迅速地。06.垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。词语解释让我们来读读课文吧！注意听清要求：读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。课文围绕风筝写了哪些事儿？02整体感悟01最大的快乐童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。品读感悟做风筝我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”风筝放我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”放风筝品读感悟找风筝从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。大惊失色