[蚌埠]2023年安徽蚌埠市自然资源和规划局蚌山区分局招聘工作人员笔试历年典型考点（频考版试卷）附带.docxVIP

[蚌埠]2023年安徽蚌埠市自然资源和规划局蚌山区分局招聘工作人员笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、属于国务院组成部门的是??。

A.国务院研究室

B.海关总署

C.国土资源部

D.国家环保总局??

解析：参考答案：C

2、20世纪50年代以来，人类丢弃了多达10亿吨塑料，这种垃圾可能存在数百年甚至数千年。近日，一个科研小组在亚马逊雨林中发现一种名为内生菌的真菌，它能降解普遍的聚氨酯塑料。科研人员认为利用这种真菌的特性，将有希望助人类消除塑料垃圾所带来的威胁。科研人员的判断还需基于以下哪一前提?______

A.塑料垃圾是人类活动产生的最主要的废弃物种类

B.内生菌在任何条件下都可以很好地分解塑料制品

C.目前绝大多数塑料垃圾都属于普遍的聚氨酯资料

D.这种真菌在地球上其他地区也能正常地存活生长??

解析：参考答案：C

加强支持型。题干中的结论是利用这种真菌的特性，将有希望助人类消除塑料垃圾所带来的威胁。只有假设绝大多数塑料垃圾都属于普遍的聚氨酯塑料才能得到这个结论。因此，本题选择C选项。

3、在7×7的队列中，先随机给一个队员戴上红绶带，再给另一个队员戴上蓝绶带，要求戴两种颜色绶带的这两位队员不在同一行也不在同一列。问有多少种戴法?

A.1048

B.1374

C.1764

D.1858??

解析：参考答案：C

[解析]7×7的队伍共有49人，先从49人中任选1人戴上红绶带，要求两人不同行不同列，相当于从6×6的队伍再选一人，即从36人中任取1人戴上蓝绶带，共有49×36=1764种戴法。

4、12，4，8，6，7???

A.6

B.6.5

C.7

D.8??

解析：参考答案：B

这是一道求和数列变式题。通式：an+2＝(an+1+an)/2，所以最后一项为6.5，选B。

5、直接投资是企业吸收国家、法人、个人和外商以货币、实物、无形资产等形式出资形成企业资金的一种筹资方式，是非股份制企业筹集资本的重要途径。

??下列不属于直接投资的是：______

A.某国企以持有的土地入股，将原本的合伙企业变成有限责任公司

B.某事业单位以专利技术在某私人企业投资

C.外国投资者支付外汇购买某股份有限公司的股票

D.某人以机器投资于有限责任公司??

解析：参考答案：C

[解析]直接投资的关键信息是：非股份制企业筹集资本。A、B、D三项均符合关键信息。C项是股份制企业，不符合定义。选C。

6、寺庙里有大和尚和小和尚共100人一起吃馒头，大和尚每人吃3个，小和尚平均每3人吃1个，一共吃了100个馒头，问大和尚和小和尚各有多少人?

A.25，75

B.19，8l

C.22，78

D.28，72??

解析：参考答案：A

[解析]假设100人全是大和尚，则比实际多吃3×100-100=200个馒头，这样每3个小和尚就比实际多吃3×3-1=8个，所以小和尚有200÷8×3=75人，大和尚有100-75=25人。

??另解，将一个大和尚和3个小和尚组成一组，那么，每组一共吃3+1=4个馒头，一共就有100÷4=25个这样的分组，而每组内有1个大和尚和3个小和尚，故共有25个大和尚，75个小和尚。

7、林某曾经受过许某的羞辱，一直想报复许某。一天林某故意挑逗、引诱许某对其实施不法侵害，然后以正当防卫为借口，加害许某。林某的行为属于：______

A.事先防卫

B.正当防卫

C.假想防卫

D.挑拨防卫??

解析：参考答案：D

[解析]挑拨防卫又称防卫挑拨，是指故意引诱对方进行不法侵害而借机加害于不法侵害人的行为。本题中林某的行为属于挑拨防卫。故本题答案选D。

8、下列填入横线处的词语，恰当的一组是??。世界各国发展水平之间的不平衡，______表现为一种经济差距和技术差别，同时也表现为一种知识差距和教育差距，______两者之间日渐表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，______需要从经济本身着眼，______需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。

A.既?并且?不仅?更

B.因为?所以?不仅?更

C.既?并且?如果?那么

D.因为?所以?如果?那么??

解析：参考答案：A

[解析]前一句话是两个并列分句，第一空应填“既”，与下句的“也”搭配，排除选项：BD。后一句话分句间的关系是递进，由题可知道，只有选项A最合适。

??45．

9、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于______。

A.上下级之间的友情

B.为下属设定崇高的目标

C.为了下属的利益不惜牺牲自己

D.了解下属的欲望和需要??

解析：参考答案：D

[解析]“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于了解下属的欲望和需要。