UNIT+1+WHAT+ARE+YOU+LOOKING+FOR+Lesson+3+（课件）-2023-2024学年北京版英语六年级下册.pptx

目录Lesson3一、重点词汇/1页二、短语/2页三、句型/3-7页四、课文翻译/8-10页五、语法/11-12页

词汇全解词汇拓展必会1.little(adj.)小的;可爱的2.police(n.)警察3.beautiful(adj.)美丽的;漂亮的4.head(n.)头5.street(n.)街,街道拓展1.only(adv.)仅仅2.garden(n.)花园;菜园必会1.little(adj.)→(同义词)small(adj.)小的2.police(n.)→(形近词)polite(adj.)有礼貌的3.beautiful(adj.)→(同义词)pretty(adj.)漂亮的4.head(n.)→(形近词)hear(v.)听见5.street(n.)→(短语)onthestreet在街上拓展1.only(adv.)→(巧记)on(在……上面)+ly=only仅仅2.garden(n.)→(短语)inthegarden在花园里;在菜园里-1-一、重点词汇Lesson3

短语例句1.callthepolice报警2.onthetopof...在……的顶部3.givesth.tosb.把某物给某人4.onthestreet在街道上5.somany如此多6.havefun玩得开心1.ShouldIcallthepolice?我应该报警吗?2.Thereisabigtreeonthetopofthehill.在小山的顶部有一棵大树。3.Igivethisbooktomyteacher.我把这本书给了我的老师。4.Therearemanypeopleonthestreet.街道上有很多人。5.Therearesomanyflowersinthegarden.花园里有如此多的花。6.Thechildrenarehavingfunattheparty.孩子们在聚会上玩得正开心。-2-二、短语Lesson3

-3-1.(P6)Whatsthematter,youngman?怎么了，年轻人?句型结构:Whatsthematter(，+人称)?（……）怎么了?解析:此句型是常用口语，意为“（……）怎么了”,通常用于询问某人的身体是否不舒服、是否遇到了麻烦事或某物是否坏了,表达对某人、物或事的关心。其中matter意为“事情;麻烦”,注意其前一定要加定冠词the。例句:—Whatsthematter,Meimei?梅梅,怎么了?—Ihurtmyarm.我伤了我的胳膊。三、句型Lesson3

-4-2.(P6)Whatareyoudoinghere?你正在这里做什么?句型结构:What+be+主语+doing(+其他)?……正在做什么?解析:此句型为现在进行时态的特殊疑问句,用于询问“某人正在做什么”。答语也要用现在进行时态。例句:—Whatareyoudoing?你正在做什么?—Imreadingabook.我正在读一本书。Lesson3

-5-3.(P6)ShouldIcallthepolice?我应该报警吗?句型结构:Should+主语+动词原形(+其他)?……应该……吗?解析:此句型是should引导的一般疑问句,用于询问某人是否应该做某事。其中should是情态动词,意为“应该”,后跟动词原形。答语一般需要用“yes或“no”回答。例句:—ShouldIsithere?我应该坐在这里吗?—Yes，youshould.是的，你应该坐这里。Lesson3

-6-4.(P6)Whatdoeshelooklike?他长什么样?句型结构:Whatdo/does+主语+looklike?……什么样?解析:此句型用于询问某人的体貌特征或物的特点,意为“某人/物什么样”。答语主要回答出主语的体貌特征或特点即可。例句:—Whatdoesyourpenpallooklike?你的笔友长什么样?—Heistallandthin.他又高又瘦。Lesson3

-7-5.(P6)Wouldyoupleaselookforhimtogetherwithme?请问你愿意和我一起寻找他吗?句型结构:Wouldyouplease+动词原形+其他?你愿意……吗?解析:此句型是一个一般疑问句,用于向他人寻求帮助,意为“你愿意做某事吗”答语通常用“Sure./Nop