成人学琴常见问题汇弦弹法.pdfVIP

钢琴本身是和声性乐器，钢琴作品属于多声部音乐作品，所以，弹奏好和弦及和弦伴奏织

体，是演奏钢琴作品的材料性建设工程。

在基础钢琴学习中，使用率较高的是三和弦和属七和弦等。三和弦弹奏的手指基础是良

好的双音奏法。

弹奏三和弦，要掌握好四个连贯性的触键动作过程，一是良好的手型支架和松通的手腕

三个手指贴键弹下；二是三个手指平衡同步均匀触键着力，三是弹奏手指的弹奏重量要

通畅沉至键盘底部；四是和弦弹完后的抬手动作要由大臂带动小臂及手腕完成。这四个

连续性弹奏环节，是柱式和弦弹奏的一个完美过程。

和手腕放松、手腕富有弹性、手掌支撑、手指贴键和指尖站立的弹奏状态，是弹好

和弦的重要保证。弹奏和弦要注意肩部放松和大臂舒展，切忌拍打敲击琴键和小指倒邪虚飘

等弊端。

和弦弹奏练习，可以结合常用和声序进语言的连接模式进行，如三个正三和弦连接中的

主和弦起始分别为五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三种连接模式。此时要体

悟和弦连接模式中的指序规律。此类练习，还可以做大量地移调练习，以便尽早地熟练

与掌握键盘和声位置与“手感”。

在和弦弹奏练习中，要用“音乐耳朵”细心听辩和弦的音响效果，体悟其和弦的和声色彩，

用强烈感性和深刻理性加以和弦的音响与手感，使和声音响扎根于心灵深处。

从弹奏技术的角度看，和弦弹奏有时值较长的和弦、连奏和弦、断奏和弦、跳音和弦、

爆发性和弦和持续性和弦等。下面将结合具体练习内容（“钢基”第一册）作分述。

第18页《练习曲》（车尔尼作品777之2）和第24页《练习曲》（车尔尼作品777之7）

可作为时值较长和弦的练习。两曲中的左手二分音符时值的三音和弦，三个手指重量要均匀

地于手指端，三个手指要整齐和果断地“揉弹”或“推弹”触键，三个手指在键盘上站牢要

有一种实通感和依扶感。小指的和弦根音或转位低音要结实浑厚。上述两首练习曲右手旋律

中的十六分音符要均匀清晰，八音音符跳音要亮丽并富有弹性。左手的和弦时值要充满内在

的保持音情绪。乐谱上标有Allegretto（小快板），练习时可用每分种76－108拍的音乐速

度。

第27页《练习曲》（车尔尼599之19）的左手部分，可作为连奏和弦的练习。此曲左手

的第2小节下属和弦与主和弦的连奏，要保持下属音与上中音的连奏，其余两个声部的弹奏

手指要离键重新弹奏。第4小节左手的主和弦与属七和弦的连奏，要保持主音与导音的连

奏，其余两个声部的弹奏手指要离键重新弹奏。第9－10小节左手的属和弦与主和弦的连

奏，要保持下方两个声部的连奏，其上方的属音声部的弹奏手指要离键重新弹奏。

三和弦连奏的基础是双音连奏。在三和弦连奏的三个声部(或是省略音的三音七和弦)中，

必须保持一个声部的手指连奏，有条件地做到两个声部的手指连奏。在三个声部的和弦织体

中，右手优先连奏高音声部，左手优先连奏低音声部，双手强化旋律声部的连奏，这也符合

和声织体层次的原则要求。

和弦的连奏有三种形式：一是手指连奏，二是踏板连奏，三是心理感觉上的连奏。

第26页《卡尔图里舞曲》（沙威尔查什维里曲）的左手部分可做为断奏和弦（非连奏和

弦）的练习。此曲为八六拍子，每小节的第一拍和第二拍、第四拍和第五拍为和弦弹奏，第

三拍和第六拍为休止符。在弹奏中，休止符要抬手调整手型指距，以便从容准确地弹出下一

个和弦。此曲的和弦变动位置不大，可用微调指距的方法弹奏。在有的键盘距离移动较大的

和弦断奏中，手的要保持一条圆弧线的路线，手腕柔和顺畅，和弦弹奏的手型支架

在移动途中主动调整，用力方向也要有提前量的倾向。

第24页《前进》（和第25页《练习曲》（席特作品160之10）的和弦伴奏部分

可作为跳音和弦的练习。跳音和弦可用“反弹力跳音”的弹法来进行弹奏，但要强化弱指（四

指和五指）的与均衡、和弦音的整齐与弹性、反弹重量的集中和反弹速度的加快。弹奏

跳音和弦要保持饱满的情绪和活跃向前的精神状态。关于跳音和弦及上述两曲的弹奏说明，

面第6课次中也有论述。

弹奏好音符时值较长的柱式三和弦，是弹奏其他和弦奏法的前提，也是弹奏好和弦伴奏音

型的基础，故需要严格标准，认真练习，自如掌握。弹奏长时值柱式三和弦的根本要领是：

三个手指端肌肉触摸至键盘，大脑机能重量自然地推沉下去，三个手指力量均衡和

整齐地弹出和弦音，将琴键弹到底部，