2024年中学“作风建设”活动方案 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2024年中学“作风建设”活动方案

一、活动目的和背景

作风建设是社会主义核心价值观的具体体现，是学校育人工

作的重要内容。通过开展中学“作风建设”活动，旨在引导中学

生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生优良的品德、

良好的行为举止和自觉遵守规则，提升学生的学习兴趣和学习效

果。

二、活动内容和形式

1.开展主题教育活动

（1）组织主题教育讲座。邀请专家学者、成功人士等开展有

针对性的主题讲座，以实际案例和经验分享的方式，引导学生树

立正确的人生观和价值观。

（2）举办主题班会。通过班会形式，组织学生对重要的思想

道德问题进行讨论和交流，引导学生正确认识自己的价值观。

2.开展规范行为教育活动

（1）开展整齐划一行为教育。学校将对学生的穿着、仪表、

作息时间等方面进行规范，教育学生树立良好的个人形象和行为

习惯。

（2）组织文明礼仪教育活动。通过主题班会、校园文明宣传

栏等形式，教育学生学习和遵守社交礼仪，提升学生的文明素养

和人际交往能力。

3.开展学习习惯培养活动

第1页共4页

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（1）组织学习方法讲座。邀请学习方法专家、优秀学生等开

展学习方法讲座，提供学习方法和技巧，帮助学生树立正确的学

习态度和方法。

（2）开展学习习惯培养活动。通过班级学习日志、学习小组

等形式，引导学生培养良好的学习习惯和自主学习能力。

4.开展社会实践活动

（1）组织参观学习。组织学生参观当地知名企业、政府机关

和社会组织，了解社会发展和职业规划，培养学生的社会责任感

和发展目标。

（2）开展志愿服务活动。组织学生参与社区和校园的志愿服

务活动，培养学生的奉献精神和团队合作能力。

5.开展德育活动

（1）举办德育讲座。邀请德育专家、青少年心理专家等开展

德育讲座，引导学生树立良好的道德观和行为准则。

（2）开展德育实践活动。组织学生参与社会公益活动、道德

模范评选等实践活动，激励学生树立良好的榜样和养成良好的行

为习惯。

三、活动实施和评估

1.活动实施

（1）明确活动计划和目标，制定细化的实施方案，并组织相

关部门和教职员工全面参与。

第2页共4页

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（2）建立活动档案，及时记录活动过程和成果，收集反馈意

见，做好活动跟踪和总结。

2.活动评估

（1）定期组织学生和教职员工进行活动效果评估，了解活动

的实施情况和学生的反馈，及时调整活动方案和策略。

（2）邀请专家团队进行整体评估，对活动进行全面评估，总

结经验教训，改进活动内容和形式。

四、活动方案的资源保障

1.人力资源

（1）指派专门的教职员工负责活动的组织、协调和实施。

（2）邀请外部专家、学者等为活动提供专题讲座和指导。

2.物质资源