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七年级语文下册第二单元写作记事写人线索清楚作文教案设计北师大版.docVIP

七年级语文下册第二单元写作记事写人线索清楚作文教案设计北师大版.doc

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    写作记事写人线索清晰

    写作目标

    写一篇记事写人的文章，能用一根线索贯穿文中的材料，使文章中心明确，条理清晰，文脉贯穿。

    教学时间：二课时

    教学过程：

    一、导入

    同学们见过珍宝项链吗？那一颗颗晶莹剔透的珍宝是靠什么贯穿起来的？靠的是线索；“慈母手中线，游子身上衣。”游子身上的衣服又是靠什么连缀起来的？靠的是线索；我们写记叙文也是这样。一个个人，一件件事，这些材料靠什么把它组织起来？靠的也是线索。写记叙文离不开线索。假如记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。

    二、学习学问短文

    学习学问短文《记事写人线索清晰》，明确线索在记叙性文章中的重要性，了解设置线索

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