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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年小学教师素养大赛活动方案

活动方案：2024年小学教师素养大赛

一、活动目的和背景：

随着教育事业的不断发展，小学教师在培养学生综合素质上

扮演着至关重要的角色。为了提升小学教师的教育教学水平和综

合素养，激发教师的创新精神和专业自觉，我校决定举办2024年

小学教师素养大赛。通过该活动，旨在促进小学教师的专业成

长，打造富有价值和实效的教育创新平台。

二、活动内容：

1.主题演讲比赛：参赛教师根据主题提交自己的演讲稿，并

在大赛现场进行演讲。演讲主题可以是教育教学经验分享、教育

理念的阐述、教育改革探讨等。

2.教学设计大赛：参赛教师根据指定的主题和教学要求，设

计一节小学课程的教学设计方案，并进行现场讲解和展示。

3.教学展示和交流活动：参赛教师可以将自己的教学设计作

品、教育教学实践经验等进行展示和交流。教师间可以相互学

习、借鉴和碰撞思想，促进教育教学观念的更新和提升。

4.教学实践观摩活动：通过学校组织的教学观摩活动，参赛

教师有机会观摩其他教师的优秀教学案例，借鉴他们的教学方法

和经验。

5.综合素质测试：参赛教师将进行综合素质测试，测试内容

包括教育理论知识、教育法律法规、教育心理学等相关知识。

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三、活动流程：

1.活动准备阶段：

（1）确定活动目标和计划；

（2）组织筹备团队，明确各个岗位的职责分工；

（3）制定活动宣传方案，宣传活动的形式、内容和时间；

（4）确定活动参与人员，提前组织参赛教师报名；

（5）确定活动场地和设备的使用计划。

2.活动执行阶段：

（1）进行主题演讲比赛；

（2）组织教学设计大赛；

（3）安排教学展示和交流活动；

（4）组织教学实践观摩活动；

（5）组织综合素质测试。

3.活动总结阶段：

（1）进行活动总结和评估，对活动的组织和执行情况进行检

查和评价；

（2）对活动中的优秀参赛教师进行表彰和奖励；

（3）总结活动经验，为以后的活动提供参考。

四、活动宣传：

1.制作宣传海报和宣传册，发布到学校网站和其他教育平

台；

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2.利用学校微信公众号和班级群等渠道，向教师和学生家长

宣传活动；

3.在学校教学楼和办公室的公告栏上张贴宣传海报；

4.向相关的教育媒体报送活动新闻稿，争取报道机会。

五、活动评估和奖励：

1.根据评委的评分和观众的反馈，对参赛教师进行评估和排

名；

2.评选出优秀参赛教师，并给予荣誉证书和奖金奖励；

3.对组织和执行优秀的单位和个人进行表彰；

4.整理活动成果，编制活动总结报告，并向上级主管部门进

行汇报