2024年《学会刷牙》大班健康教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年《学会刷牙》大班健康教案

一、教学内容

本节课选自2024年大班健康教材第四章《生活习惯》，详细内容

包括：认识牙齿的结构，了解刷牙的重要性，掌握正确的刷牙方法，

培养每天刷牙的良好习惯。

二、教学目标

1.知道牙齿的结构，理解刷牙对口腔健康的重要性。

2.学会正确的刷牙方法，养成每天刷牙的良好习惯。

3.培养学生关注生活小细节，提高自我保健意识。

三、教学难点与重点

教学难点：正确掌握刷牙方法，养成每天刷牙的习惯。

教学重点：了解牙齿结构，认识刷牙的重要性。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT、视频等。

学具：每人一把牙刷、一管牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示一个牙齿健康的动画短片，让学生了解牙齿的作用和

刷牙的重要性。

2.新课导入（10分钟）

（1）展示牙齿模型，让学生观察并说出牙齿的结构。

（2）讲解刷牙的重要性，引导学生关注口腔健康。

3.正确刷牙方法讲解（15分钟）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（1）利用PPT展示正确的刷牙方法，边讲解边示范。

（2）邀请学生上台演示，其他学生观摩并评价。

4.随堂练习（10分钟）

学生两人一组，互相观察对方刷牙方法，互相纠正，共同进

步。

5.刷牙比赛（10分钟）

分组进行刷牙比赛，评选出刷牙最标准、最干净的小组。

让学生谈谈在本次课程中学到了什么，如何应用到日常生活

中。

六、板书设计

1.《学会刷牙》

2.内容：

（1）牙齿的结构

（2）刷牙的重要性

（3）正确的刷牙方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请用文字描述正确的刷牙方法。

（2）谈谈如何在日常生活中养成每天刷牙的好习惯。

2.答案：

（1）正确的刷牙方法：上下刷牙，每个牙面都要刷到，力度

适中，时间至少2分钟。

（2）养成每天刷牙的好习惯：固定时间刷牙，可以选择早晨

起床后和晚上睡觉前。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解、示范、比赛等多

种形式，让学生掌握了正确的刷牙方法，希望学生能够将所学应用到

日常生活中，养成每天刷牙的良好习惯。

重点和难点解析

1.正确刷牙方法的讲解与示范。

2.课后作业设计与答案的详细程度。

3.教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

4.课后反思及拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：

一、正确刷牙方法的讲解与示范

（1）在讲