2024年学校“班主任综合素质比赛”总决赛活动方案 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

2024年学校“班主任综合素质比赛”总决赛活动方案

一、活动目的

为了进一步提升班主任队伍的综合素质与能力，促进班级管

理水平的提高，激发班主任队伍的工作热情与创造力，特举办此

次“班主任综合素质比赛”总决赛，旨在推动学校班主任队伍建

设，营造良好的班级管理氛围。

二、活动时间

活动将于____年10月下旬举行，具体时间根据学校行事历安

排。

三、活动形式

1.选拔赛：选拔赛将在各年级组织进行，根据各年级的具体

情况，采取不同的形式，如书面答题、实际操作等。每个年级选

拔出前三名进入总决赛；

2.总决赛：总决赛采取现场展示与评审相结合的方式进行。

比赛项目包括教学设计、实际操作、个人陈述等环节，全面考察

班主任的综合素质。

四、活动内容

1.教学设计展示：每位班主任准备一堂精心设计的教学案

例，包括教学目标、教学内容、教学方法等。在比赛现场，由每

位班主任进行现场讲解与演示，展示自己优秀的教学设计。

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2.实际操作展示：每位班主任准备一项实际操作的展示，如

班级管理经验分享、教学技巧分享等。在比赛现场，由每位班主

任进行现场操作与展示，展现自己出色的实际技能和管理经验。

3.个人陈述：每位班主任在现场进行个人陈述，介绍自己的

工作经历、工作成果和对班主任工作的理解与思考。要求班主任

在陈述中充分展示自己的专业素养和工作激情，体现出较高的语

言表达能力。

4.现场评审：比赛结束后，由评委对每位班主任的表现进行

评分，评分项包括教学设计、实际操作展示与个人陈述等。评委

根据综合评分确定最终的名次。

五、比赛奖励

根据比赛结果，设置一、二、三等奖，并颁发奖杯、证书和

奖金。此外，对于其他表现突出的班主任，还可设立优秀奖，给

予表彰与奖励。

六、组织与准备工作

1.活动组织

学校要成立领导小组，负责总决赛的具体组织与协调工作。

领导小组需明确任务分工，确保各项工作有序进行。

2.比赛场地

根据比赛规模，选择适当的场地进行比赛。场地要保证环境

整洁舒适，设备设施齐全，能满足比赛需求。

3.评委团队

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邀请学校领导、教育专家、资深班主任等作为评委，确保评

委具有一定的专业背景与经验。

4.宣传工作

通过学校官方网站、校报、微信公众号等多渠道发布比赛通

知，引导班主任参与并积极备战。同时，在比赛前期进行培训，

提高班主任的比赛技巧与能力。

5.奖励准备

准备奖杯、证书、奖金等奖品，确保奖励物品的质量与数

量。

七、活动保障

1.活动安全

在活动场地周边设置安全防护设施，确保比赛进行期间的安

全性与稳定性。

2.活动资金

确保活动经费的充足与安全，做好预算与使用记录。

3.活动秩序

设