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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
2024年学先进、树典型、创一流”活动阶段小结
2024年“学先进、树典型、创一流”活动是一次深入推进全面建
设社会主义现代化国家的重要行动，旨在在新时代背景下，培养和践
行社会主义核心价值观，激发全社会的爱国情怀、民族精神和时代使
命感。本次活动共分为三个阶段：学先进、树典型、创一流，通过一
系列的学习教育、典型事例的宣传和培养创新意识等活动，推动全社
会形成向上向善、追求卓越的良好氛围。
第一阶段：学先进
本阶段的目标是通过学习先进经验和理论知识，加深对社会主义
核心价值观的理解和认同。在这个阶段，组织开展了一系列的学习教
育活动。首先，通过阅读优秀书籍、文献资料，提高全体人民的思想
修养和道德素质。各级组织和学校开展了社会主义核心价值观的宣传
教育活动，邀请专家学者进行讲座，帮助大家深入理解社会主义核心
价值观的内涵和重要意义。此外，还利用新媒体平台，推出相关视
频、文章等形式，以生动有趣的方式普及核心价值观。通过这些学习
教育活动，广大群众逐渐增强了对社会主义核心价值观的认同感和自
觉性。
第二阶段：树典型
在第一阶段的基础上，第二阶段旨在通过宣传先进典型，激励广
大群众争做先进、向上向善的榜样。这个阶段通过多种方式，宣传推
广先进事迹和先进典型人物。在各级媒体上，每天都会刊播一些先进
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
事迹，讲述他们的奋斗故事和精神风貌。同时，通过开展“身边好
人”评选活动，广泛征集身边那些默默奉献、无私奉献的人物，用他
们的事迹感染和激励更多的人。同时，还组织开展了走访慰问、座谈
交流等活动，让先进典型人物走进普通群众中，与大家面对面交流，
激发大家的积极向上的力量。
此外，学校和单位也积极培养和树立一批先进典型，通过表彰先
进个人和集体，激励广大群众争做先进典型。在各个学习班级和工作
单位，建立了学习先进事迹的制度，定期进行学习交流。通过这些活
动，形成了全社会崇尚先进、追求卓越的氛围，激发了广大群众的积
极进取精神。
第三阶段：创一流
本阶段旨在激发广大群众的创新精神，实现追求卓越、创造一流
的目标。在这个阶段，各级组织和学校采取了一系列措施，鼓励和培
养创新意识。首先，通过开展创新创业教育，提高大家的创新能力和
素质。学校加强对学生的创新创业教育，组织开展创业讲座、创业大
赛等活动，让学生在实践中锻炼创新能力。同时，企业和科研机构也
加大对员工的创新培训力度，通过培训和激励机制，激发员工的创新
潜能。
此外，还加强对科技创新的支持和引导，鼓励科学家和创新人才
在技术创新和科研成果转化方面取得突破。通过扶持科技企业和提供
创新创业扶持政策，为创业者提供良好的创新环境和资源。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
总结起来，“学先进、树典型、创一流”活动通过学习教育、宣
传推广和创新培养等方式，激发全社会的创新精神和先进意识，推动
全社会形成向上向善、追求卓越的良好氛围。这种活动不仅有利于培
养和践行社会主义核心价值观，更为全面建设社会主义现代化国家提
供了
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