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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

2024年优秀学校教研组的工作总结

本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教

师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课

堂教学。总结本学期初中英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个

方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地

方,现总结如下:

我组的每位英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳,兢兢业业的

工作态度,平时能积极参加区、校开展的各项教研活动,虚心学习兄

弟学校老师的先进教学模式和经验,并在实际教学中贯穿和渗透。在

教学上力求精益求精,老师们都非常注重落实平时的每一堂英语教学

课,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,

使全体学生的英语水平达到大纲的要求。注意强化学生英语“听、

说、读、写”训练,结合英语教学的特点,不计报酬,每日早早到

校,指导学生早读,切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中,能严格按照学校统一要求,进行集体备课,做到完

整、清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有

本”、“心中有生”。坚持从学生对英语学习的实际出发,首先非常

重视营造良好的英语学习环境,如:在每堂英语课前,坚持让学生朗

读课文或进行基础知识的默写。在新授单词或句型时,尽量以直观的

教具,肢体语言或多媒体进行演示,充分调动每一位学生学习的积极

性。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的高效性关系到学

生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我组教师积极

学好教学理论,用理论指导实践,并注意吸收其他老师的宝贵经验,

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

以切实提高自己的英语知识水平。上课中,尽量用英语组织教学,并

要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以

利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生

在英语学习过程中存在的实际情况,进行单元试卷、习题练习,及时

地补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,

努力做到课课过、单元清。

让学生学好英语,兴趣守键。我们从课堂教学的组织、方法的优

化,情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和

谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失

败的机会降至最低,尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师

积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。只要有外出听

课、学习的机会,大家都会积极参加,如有多位教师参加了武进区教

研室组织的七、八年级英语教研活动,初三英语教师参加区中考复习

研讨活动。

教研组教师还开展互相听课、评课活动,并互相学习选进的教学

经验,取长补短,共同提高,共同进步。这学期我们组多位老师开设

了校级公开课,____月,周彩丽老师开设了中考复习研讨课,她认真

研究教材、精心设计教案,精心地设计媒体,结合到本班学生的实际

情况,提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣,展示了一堂真正优质

量的英语课,得到教研员高勤奋老师的高度赞扬,也给其他老师起到

了很好带头作用。蒋素芬老师也上了研究课,每位老师开展互听互评

活动,学习教学理论活动,关心年轻教师的成长。通过这些活动,有

力地促进了青年教师业务能力的提高。这些活动也使我们教研组教师

在教学上成长了许多。

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