2025年高考生物模拟试卷03（江苏卷）及答案.docxVIP

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2025年高考生物模拟试卷02（江苏卷）

生物

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。

3．请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑加粗。

一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。

1．胰腺分泌的胰蛋白酶原进入小肠后被小肠中的肠激酶和胰蛋白酶识别，将第6、7位氨基酸残基间的肽键断裂，形成TAP和有活性的胰蛋白酶，TAP在肠道内随即被降解。下列说法错误的是（????）

A．TAP是含有6个氨基酸残基的多肽

B．胰蛋白酶原经过血液运输到特定部位发挥作用

C．已被激活的胰蛋白酶能通过正反馈促进胰蛋白酶含量增加

D．若肠激酶逆行进入胰腺并激活胰蛋白酶可造成胰腺组织损伤

2．为探究酶的特性，一同学利用透析袋设计以下装置进行实验。透析袋是由半透膜制成的袋状容器，其只允许水分子进出。A组透析袋加入淀粉溶液和蔗糖酶，B组等大的透析袋中加入等量的淀粉溶液和淀粉酶，A组和B组透析袋均未装满。下列叙述正确的是（）

A．本实验结果可以通过在烧杯中加入碘液进行鉴定

B．实验结束后，两组透析袋的重量均增加，且A组增加的重量等于B组

C．本实验的结论为淀粉酶具有专一性

D．当透析袋呈最大体积时，此时仍在发生渗透作用

3．叶绿体膜上的转运蛋白对于维持叶绿体的离子平衡和pH稳定发挥了重要作用。下图表示叶绿体中几种物质跨膜运输的方式，相关判断不合理的是（????）

??

A．K+通过TPK3运出类囊体腔的方式属于被动运输

B．H+通过KEA1和KEA2运输的动力来自K+的浓度差

C．据图推测细胞质基质中的K+浓度高于叶绿体基质

D．类囊体薄膜上的电子传递链对于维持类囊体腔中的pH起关键作用

4．下列关于生物进化的叙述正确的是（????）

A．突变和基因重组为生物进化提供原材料，是生物进化的根本来源

B．种群基因频率的变化决定了种群进化方向，也决定了群落演替方向

C．遗传平衡种群世代间的基因频率不会发生改变，基因库也不会发生改变

D．蓝细菌改变了早期地球的大气成分进而促进了好氧生物的发展，属于协同进化

5．下图表示NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制，相关叙述错误的是（????）

A．与过程①相比，过程③特有的碱基互补配对方式是U-A

B．在肿瘤组织中NAT10蛋白的表达水平与COL5A1蛋白的表达水平呈负相关

C．过程②中的mRNA乙酰化修饰，可以提高mRNA的稳定性

D．靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰，可抑制癌细胞转移

6．20世纪30年代，MullerH。J在果蝇中发现了两性个体间某些基因剂量（数量）不同，但表达水平相似的现象，并命名为“剂量补偿”。这一现象与基因Sx1的表达有关，如下图所示。下列说法错误的是（）

注：msl-1，msl-2，msl-3，mle均为蛋白质

A．Sxl基因参与的“剂量补偿”的原理与细胞分化原理相同

B．Sxl基因通过促进msl-2的表达从而促进X染色体上基因的表达

C．雌雄个体X染色体数量不同，但X染色体上相关基因的表达量可能相同

D．检测超雌果蝇（XXX）相关基因的表达量可以进一步验证“剂量补偿”

7．乳腺癌、胃癌细胞表面有大量的HER2蛋白，T细胞表面有CD3蛋白和CD28蛋白。研究人员将上述三种蛋白作为抗原分别制备单克隆抗体，然后将其在体外解偶联后重新偶联制备得到三特异性抗体，简称三抗（如图）。下列说法错误的是（????）

A．利用抗原-抗体杂交的原理筛选图示三抗时需要3种相应抗原蛋白

B．与植物原生质体融合相比，制备单抗时可采用灭活的病毒进行诱导融合

C．与单抗相比，三抗增加了两个特异性抗原结合位点，对癌细胞的杀伤更强

D．同时注射3种抗原蛋白，可刺激B细胞增殖分化为分泌三抗的浆细胞

8．兴奋在神经—肌肉接点处的传递过程如下图，其过程依次是①轴突的动作电位（AP）传至末梢；②轴突末梢Ca2＋内流；③突触前膜释放神经递质乙酰胆碱ACh；④ACh与突触后膜上N型受体结合，引起突触后膜上钠通道开放，Na＋内流：⑤突触后膜产生小电位（EPP），与周围的肌膜形成了电位差，产生局部