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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
幼儿园庆祝教师节的活动总结范文
本次活动由于设计提前,使得准备的时间比较充分,同时准备实
施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,活
动效果明显。
在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机会表现
出来,而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的经验,掌握了一些
表达自己情感的方式方法,教师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,
体验到关心别人的快乐,而教师所做的就是提供这样一个交流的机
会,同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙游戏中,可以说是
教师对幼儿刚才情感表达得回应,当一开始教师神神秘秘地要在一名
幼儿耳边说一句悄悄话时,他很严肃有些紧张,当我对他说出“我爱
你”时,我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容,当他把这一句简单的话
传给其他幼儿时,我发现他们每个人都很开心,原来他们无形当中通
过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递
进又是环环相扣的,通过这一部分的开展,幼儿既了解了教师的工作
意义又学习了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,
感受到了情感的是可以传递的。
第二部分,主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情,进一步
拉近幼儿与教师的距离,满足幼儿的好奇心。在这一环节中教师准备
了一些自己家人的照片,自家周围环境的照片,以及自己回家后做些
什么的照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:
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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
“李老师家的小娃娃,李老师家的小娃娃”仿佛发现了好东西,他们
不但互相说着,还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听,
可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是
一点都不知道的,但是他们充满着好奇,这个活动恰恰迎合孩子们的
好奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样,
也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。
第三部分,亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师因
为爱他们所以把神秘的“口红”送给他们,他们因为爱老师还可以亲
亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足
一会儿,不愿立刻离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同
时也体验着快乐。因为是中班的海子选择这种亲在画像上的方式,幼
儿会更大胆地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓励他们亲在老师脸
上会更能激发幼儿对教师的情感。
通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果,增强了
自信心,更主要的是体验到了热爱、尊敬等社会情感,从而促进其社
会化的进程。
幼儿园庆祝教师节的活动总结范文(二)
____月____日,在教师节来临之际,实验幼儿园组织开展了教师
节系列庆祝活动,通过丰富多彩的教育活动引导幼儿表达对老师们的
爱,通过教师宣誓仪式让老师们更加明确自己肩上的重任,坚定理
想、立足岗位、锐意进取,用实际行动,践行人民教师神圣誓言。
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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
活动一:认识“教师节”。
各班老师通过PPT向孩子们讲解“教师节”的来历,培养孩子尊
重师长的道德情感。
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