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高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究课题报告
目录
一、高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究开题报告
二、高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究中期报告
三、高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究结题报告
四、高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究论文
高中物理教学中问题导向学习的探讨教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,高中物理教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的创新能力、实践能力、问题解决能力转变。问题导向学习(Problem-BasedLearning,简称PBL)作为一种新型的教学模式,已经在国内外众多学科中取得了显著的成效。在高中物理教学中
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