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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2024年关于弟子规演讲稿范文
中国传统文化历史悠久，博大精深，有无穷宝藏。《弟子规》及
传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。
二年级的时候，老师给我们人人发了一本《弟子规》，听老师
说，弟子就是学生，规就是规范，《弟子规》是依据至圣先师孔子教
诲而编成了学生的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一
门课。
自从老师发下这本书，我就天天读，读完以后，妈妈说我一天比
一天懂事了，因为我在路上看见垃圾就会自觉捡起来，看见有人摔倒
了，我会把他扶起来;在家里，妈妈让我帮忙拿东西，我就会赶快去
拿，以前我没学《弟子规》的时候，在路上见到垃圾我踢来踢去，也
不听妈妈的话，我现在才知道我以前做错了。
《弟子规》给我们带来的实在是太多了，它就像一面镜子，使我
看到了我的缺点，指明了我追求的方向。
2024年关于弟子规演讲稿范文（二）
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我演讲的主题是《弟子规》。首先，我要对《弟子规》
这一经典著作表示崇高的敬意。以及对作者二十四孝先生表示由衷的
感谢。
《弟子规》是中国古代文化宝库中的一颗明珠，被誉为古代教育
家所缔造的最早、最优秀的儿童行为准则之一。它以简洁、清晰的语
言，概括了儿童应该遵守的道德规范，为儿童在成长过程中奠定了稳
固的道德基础。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
《弟子规》着力培养儿童的“人格行为修养”，即弟子应具备良
好的品行和行为习惯。它从人与人之间相处的角度，教育儿童做一个
“懂得孝敬父母、友爱兄弟、尊敬师长、和气待人、守信用、敬救
人、诚实守信”的子女，能够正确处理人际关系，以及做到言行一
致，言必信、行必果。
《弟子规》里的每一个规范都十分重要，也都具有现实意义。比
如：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这是教导我们怎样对待
和回报父母的行为准则。在今天，青少年普遍缺乏对家长的尊重和孝
顺，遗忘了父母的养育之恩。我们应该时刻怀着感恩之心去孝敬父
母，因为一个人的成就不仅仅是个人的胜利，更是父母的辛勤成果。
此外，弟子还要“夫妻贞、节制、谨言慎行”等。这些教导弟子
如何处理家庭关系，如何保持自己行为的克制和规范。在如今这个开
放、自由的时代，这些品德正是我们急需培养和弘扬的。
同时，《弟子规》还强调了对师长的尊敬和关怀。孔子曰：“弟
子入则孝，出则弟，谨而信。”教育弟子要尊敬师长，有良好的师道
关系。师道尊严是教育工作者的基本要求，也是学生的必备道德素
养。而在当今社会，师生之间的关系变得越来越复杂，师长的话语权
也逐渐削弱。因此，我们更需要弘扬“师父不必贵，须有二三名”、
“师不在顶，顶上有师”，让师长的话语有权威性，学生能够积极尊
敬和倾听。
再者，《弟子规》还非常注重塑造人们的心灵品质。教育我们
“劝人莫心病，劝人莫贪安宁重”、“众善奉行，中庸举止”等。道
德品质的培养不仅关乎个人的修养，更关系到整个社会的和谐发展。
在中国式的家庭教育里，老师会告诉我们要成为“品行好、品质高”
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
的人。这句话虽然简单，但却给予了我们很大的启示。只有我们自己
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