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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2024年关于学生调查报告合集6篇

学生调查报告篇1（约5778字）

一、调查背景

学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。针对学

生负担过重的问题，早在，国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生

过重负担的紧急通知》。尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教

育部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过

重的应试模式下，减负阻力重重，流于形式，收效并不理想。中国青少

年研究中心在的研究发现，近年来中国中小学生睡眠时间持续减少，在

“学习日”近八成睡眠不足，在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。

这种状况对正处于身心发展阶段的中小学生来说，危害不言而喻。不仅

如此，在对城市义务教育阶段的家庭教育支出情况的调查中发现，我国

中小学家庭教育支出大约占家庭收入的三成，而用于课外班等各种扩展

性教育的支出约占家庭教育总支出的67%。目前我国基础教育阶段学生

学习负担过重的问题一直没有得到有效解决。学生学习负担过重的真实

性、客观性、严重性已经被社会普遍感受到，严重影响了孩子们的身心

健康、睡眠质量，也影响到拔尖创新人才的培养和未来公民的素质。

二、调查目的

了解__小学学生课业负担的现状，分析造成学生课业负担过重的原

因，为该校科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

三、调查对象

__小学四、五、六年级部分学生

四、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在__小学随机选择

四、五、六年级的部分学生当场发卷填写，并当场收回的形式。三个年

级共发出调查问卷120份，收回118份，回收率达98％

五、调查时间：5月15日

六、调查内容

（1）学生课外作业情况

（2）教辅材料购买情况

（3）午间、双休日补课情况

（4）家庭为学生聘请家教辅导情况

（5）学校的考试安排及成绩公布情况

（6）学生午间休息与睡眠质量情况

问卷共向小学生提出了20个问题

七、调查结果与分析

（一）各类调查结果汇总

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、学校的考试安排及成绩公布情况

在对学生每学期的考试情况的调查中可以看出，除了期中、期末考

试外，其余还有月考、小测验等形式来测试学生的学习情况。而每次大

小考试后，学校基本都会公布学生的排名。这种公开学生排名的做法，

一方面可以激励学生向着目标努力前进，但另一方面也会打击到一些学

生的自尊心。这其中的利弊还需要教师好好衡量一下。

2、学生的课业负担情况

不同年级的学生认为课业负担严重程度不同。四年级有28.6%的学

生认为没有压力，占的比例最多；五年级学生最多的有18.7%的人认为

没有压力，还有18.7%的人认为压力来自于家长总拿自己与别人比较；

而六年级的学生可以很明显的看出，占据比例最大的压力________课外

的补习班和作业，占据25.3%。在第20题的问答题中，四年级的答案中

许多学生认为老师可以再严格一些，并认为作业过少，难度较低；五、

六年级的学生希望家长少布置一点课外的作业、不要总拿自己和别人家