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君子忧道不忧贫。——孔丘
2024年中班音乐活动策划方案
策划方案：2024年中班音乐活动
一、活动背景
音乐是中班儿童喜欢的艺术形式之一，能够激发他们的情
感、培养音乐能力和审美情趣。为丰富中班儿童的音乐体验，提
高他们对音乐的理解和欣赏能力，我们计划组织一场音乐活动。
本次活动将通过各种形式的音乐教学、音乐游戏和音乐表演等环
节，让中班儿童在欢乐的氛围中感受音乐的魅力。
二、活动目标
1.培养中班儿童对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养
和创造力。
2.培养中班儿童的音乐表演和合作意识，促进他们与他人的
良好互动。
3.培养中班儿童的聆听能力和音乐欣赏能力，提升他们的审
美情趣。
三、活动内容
1.音乐教学：通过音乐教学环节，引导中班儿童感受音乐的
基本要素，如节奏、旋律、音高等。教学内容可以选择一些简单
手的音乐乐器，如手摇铃、手鼓等，让他们亲自动手演奏。
2.音乐游戏：通过音乐游戏环节，让中班儿童在游戏中感受
音乐带来的乐趣，并培养他们的音乐合作意识。游戏可以选择一
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君子忧道不忧贫。——孔丘
些简单易学的音乐舞蹈，如《小兔子乖乖》、《小星星》等，通
过动作和歌曲的配合，让儿童在欢快的音乐中享受游戏的过程。
3.音乐表演：通过音乐表演环节，让中班儿童展示他们的音
乐才艺和创造力。可以组织一些小型的音乐小组或个人表演，让
他们选择自己喜欢的音乐作品进行演奏或歌唱。同时，可以邀请
一些专业音乐老师或音乐爱好者担任评委，评选出最具表演才华
的中班儿童。
四、活动流程
1.开场：欢迎词和活动说明。
2.音乐教学：选择一首简单易学的儿童歌曲，教授儿童演唱
和动作，同时引导他们认识音乐的基本元素。
3.音乐游戏：设置不同的音乐游戏环节，如跳舞比赛、模仿
乐器演奏等，让儿童在游戏中积极参与，提高他们的音乐合作意
识。
4.休息时间：可以准备小点心和水果，让儿童休息片刻，恢
复体力。
5.音乐表演：组织中班儿童进行音乐表演，让他们展示自己
的才艺和创造力。
6.颁奖和总结：颁发表演奖项，对儿童的表演给予肯定和鼓
励，并对整个活动进行总结。
五、活动准备
1.物资准备：购买音乐教学用的乐器和游戏所需的道具等。
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君子忧道不忧贫。——孔丘
2.老师培训：对参与活动的老师进行相关的音乐活动培训，
提高他们的音乐教学和指导能力。
3.环境布置：将活动场地布置成音乐的主题，如挂上音符、
乐器的装饰品，营造一个音乐的氛围。
4.安全保障：确保活动场地的安全，定期检查使用的乐器和
道具是否安全。
六、活动宣传
1.通过班级通讯录和家长微信群等渠道，将活动信息告知家
长，鼓励家长参与活动。
2.制作宣传海报和传单，贴在幼儿园内的公告栏上，让更多
的家长和孩子了解活动内容和时间。
七、活动评估
1.儿童
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