人教版初中物理九年级全一册期末测试题.docxVIP

PAGE

PAGE1

人教版初中物理九年级全一册期末测试题（含答案）

一、选择题（每小题2分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意）

1．小源用燃气灶烧水时，进行了如下思考，其想法正确的是（）

A．烧水是通过做功的方式改变水的内能

B．壶内水温度升高的过程中，内能逐渐减小

C．水壶的壶嘴和壶身构成连通器

D．壶内水沸腾时，水吸收热量，温度持续升高

2．下列实例中，其改变内能的方式与其他三个不同的是（）

A．铁丝反复弯折处会发热

B．冬天我们靠近暖气，感到暖和

C．两手相互摩擦，手心发热

D．锯木头时，锯条变得烫手

3．如图是一种新型的风光互补照明灯，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，腰胯照明灯，脚踏蓄电池，下列解释正确的是（）

A．利用风力发电将电能转化为机械能

B．太阳能电池板将太阳能转化为电能

C．照明灯工作时，LED灯是将机械能转化为光能

D．蓄电池夜晚放电时将电能转化为化学能

4．汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（）

A．甲图是压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，气体的温度升高

B．由乙图可知该汽油机的效率是30%

C．汽车尾气中的“汽油味”越浓，燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值

D．如图甲所示冲程没有依靠飞轮惯性

5．甲、乙两种物体，甲物质的原子核对电子的束缚能力强于乙物质的原子核对电子的束缚能力，将它们相互摩擦后分开。下列分析中错误的是（）

A．甲得到了电子带负电 B．乙失去了电子带正电

C．甲、乙靠近会相互吸引 D．甲、乙靠近会相互排斥

6．如图所示是水果电池点亮一组发光二极管的图片，下列说法正确的是（）

A．二极管为水果电池提供了“电压”

B．水果电池为电路提供大量的自由电子

C．二极管发光时电路中必定有电荷的定向移动

D．水果电池中电能转化为化学能

7．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）

A．4.8V，1.2V

B．6V，1.2V

C．1.2V，6V

D．1.2V，4.8V

8．如图所示，用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，将它们串联在电路中，比较A、B的电阻及通过A、B的电流关系分别是（）

A．RA＞RB；?IA＞IB

B．RA＜RB；IA＜IB

C．RA=RB；IA=IB

D．RA＜RB；IA=IB

9．在探究“电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。先在A、B间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V。接下来他仅在A、B间更换不同的定值电阻，下列说法不正确的是（）

A．连接电路时，滑片应位于最右端，此时电流表和电压表的示数最小

B．用5Ω替换10Ω的电阻时，移动滑片使电压表示数为2V，此时变阻器阻值为2.5Ω

C．用15Ω替换10Ω的电阻时，滑片P仍在原位置，闭合开关，此时电流表示数为0.15A

D．用30Ω替换10Ω的电阻时，将滑片P由原位置向右滑，即可使电压表示数为2V

10．用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（）

A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω

B．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻

11．如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW?h”表示每消耗1kW?h的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是（）

A．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多

B．小明家上月消耗的电能为911kW?h

C．小明家干路中的电流不得超过10A

D．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min,指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W

12．现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（）

A．对人体安全的电压是36VB．我国家庭电路的电压是220V

C．一节新干电池的电压是1.5VD．三个蓄电池串联的电压为6V

13．傍晚放学后，小奥正在书桌前学习，突然台灯不亮了，但其他用电器仍正常工作。为解决这一问题，下列操作流程符合安全用电原则的是?（）

A．切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试

B．摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试