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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
2024年庆祝儿童节主题班会活动方案
____年庆祝儿童节主题班会活动方案
一、活动目标：
1.增加学生对儿童节的认识和了解，培养学生的民族文化自信
心；
2.提高学生的团队协作能力和激发他们的创造力；
3.促进班级凝聚力，增强班级集体荣誉感；
4.培养学生的社交能力，加强同学之间的交流与合作。
二、活动时间：____年6月1日上午8:30-11:00
三、活动地点：学校操场
四、活动内容：
1.开场活动：
a.主持人和班级干部自我介绍；
b.播放儿童节相关视频，呼应主题；
c.引导全班师生一起唱儿童节歌曲，共同进入活动氛围。
2.亲子手工坊：
a.安排专业人员指导学生和家长一起制作儿童节相关手工作品，
如折纸、剪纸、画画等；
b.学生与家长一同完成手工制品，促进亲子关系，增进家庭和
谐。
3.古代游戏体验：
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
a.在操场上设置各类古代游戏体验区，包括踢毽子、跳房子、踩
高跷、扭秧歌等；
b.推选学生代表，组织全班同学轮流体验古代游戏；
c.安排老师或志愿者讲解游戏规则和历史背景。
4.儿童文学分享会：
a.学生事先准备好自己最喜爱的一本故事书，并做好分享准备；
b.学生依次上台分享自己的书籍，包括书的作者、故事大纲、人
物特点等；
c.其他同学可以提问、互动，共同分享阅读乐趣。
5.小记者采访：
a.选拔几名学生担任小记者，在活动期间采访其他同学和老师；
b.小记者采访内容可以包括对儿童节的认识、喜欢的儿童节活动
等；
c.小记者将采访内容整理成栏目，制作成班级专属的电子报刊。
6.竞技游戏大赛：
a.设置包括拔河比赛、极速接力赛、拼图比拼等多项竞技游戏；
b.将全班同学分成若干小组，组织进行比赛；
c.班级干部负责计分、组织比赛过程。
7.感恩仪式：
a.联合相关老师，表彰在班级活动中积极参与的学生；
b.由班主任或其他老师致辞，感谢全体学生的付出和努力；
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
c.发放感恩证书，并进行集体合影留念。
8.结束活动：
a.播放班会活动录像，回顾精彩瞬间；
b.表彰优秀班干部，鼓励他们继续发挥作用；
c.以儿童节歌曲的合唱结束班会活动。
五、活动准备：
1.与相关部门协调场地使用事宜，并确保场地安全；
2.邀请专业人员协助指导手工坊活动；
3.确保所有游戏器材完好，并由负责人员组织整理；
4.提前准备儿童节相关视频、音乐等支持材料；
5.班级干部做好活动宣传和筹备工作，组织同学准备分享内容；
6.准备活动所需的奖品、证书等；
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