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2025年高考历史模拟试卷01(福建卷)及答案.docxVIP

2025年高考历史模拟试卷01(福建卷)及答案.docx

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2025年高考历史模拟试卷01(福建卷)及答案

(本试卷满分100分,考试时间75分钟。)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.下图所示为二里头遗址出土的日用陶器。这些陶器可用来说明二里头文化

A.具备早期国家形态 B.形成了多元发展格局

C.对外辐射能力加强 D.汇聚了多元文化要素

2.史书记载,秦末陈胜在当佣工时曾对同伴说“苟富贵,勿相忘”;项羽看到秦始皇东游时,对项梁说“彼可取而代也”;刘邦在咸阳服徭役时看到秦始皇出巡,感叹道“大丈夫当如此”。这反映当时

A.社会矛盾极其尖锐 B.封建等级关系森严

C.政府鼓励积极进取 D.社会阶层流动性大

3.小麦本是北方的旱地作物。东晋南朝,小麦在南方的种植有所增多,但是分布非常有限。两宋之际,一方面,由于习惯面食的北方人大量南迁,人们对于麦子的需求量大幅增加,麦价飞涨;另一方面,南宋政府大力推广小麦种植,并且制定了相关的优惠政策。因此,小麦的种植面积扩大。据此可知,影响南方小麦种植面积扩大的主要因素是

A.商品经济的发展 B.政府政策的推动

C.小麦种植技术推广 D.政治局势的变动

4.下图为郑州博物馆所藏隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文。据此可知,当时

A.上层官员权贵精通佛学 B.皇室利用宗教加强统治

C.佛教逐渐融入中国社会 D.儒学正统地位受到冲击

5.《明史·刘大夏传》记载,成化年间,车驾郎中刘大夏因反对征讨安南而藏匿安南故牒。而成书于万历二年(1574年)的《殊域周咨录》却记载为刘大夏销毁了郑和下西洋的档案,刘大夏认为:“三保下西洋,费钱粮数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益?……旧案虽有,亦当毁之,以拔其根。”这说明

A.明朝拓展疆土和海洋意识的欠缺 B.政府档案管理缺乏科学监督机制

C.海禁政策影响对郑和航海的评价 D.正史相对于杂书更加具有可信力

6.上海轮船招商局采取了下图管理形式,这反映该企业

A.兼具近代性与传统性 B.受外来资本控制

C.避免了官商利益冲突 D.有较强的独立性

7.下图是1920—1924年中国国货输出与外货输入金额统计图(单位:两)。该图集中反映出

A.列强加紧对中国的经济侵略 B.中国民族工业得到一定发展

C.中国与世界市场联系的加强 D.中国的关税自主权有所增强

8.1920年12月1日,毛泽东写信给新民学会的会友时指出:资产阶级、军阀或帝国主义者出于对自身利益的维护,他们绝不会“自己肯收场的”,所以“俄国的革命,和各国急进派共产党人数日见其多,组织可见其密,只是自然的结果”。这反映出当时毛泽东

A.认识到了政治改良的必要性 B.探索改造中国社会的新路径

C.主张推动马克思主义中国化 D.形成了工农武装割据的思想

9.1937年11月10日,八路军总部在山西省和顺县石拐镇召开军事会议,刘伯承在会上传达了毛泽东和八路军总部的指示:“129师化整为零,分散到各地活动。”据此可知,这一会议有利于

A.巩固敌后根据地抗战成果 B.推动八路军战略新局面的展开

C.加速全面战略反攻的到来 D.促进抗日民族统一战线的形成

10.下图所示为1957年创作的政府宣传画《锻炼吧!幸福的孩子们》。这可以用来说明当时

A.体育教育事业蓬勃发展 B.民众健康观念得到增强

C.竞技体育精神深入社会 D.政府重视增强民众体质

11.截止党的二十大召开,习近平主席42次出访,足迹遍及五大洲69个国家,以精彩纷呈的元首外交为外交全局提供战略引领。同110多个国家和地区组织建立了不同形式的伙伴关系,不仅“随势”“顺势”,更“谋势”“塑势”。这表明最近十年以来我国

A.重视与周边国家的睦邻友好关系B.生动展现了大国外交的时代风范

C.积极发挥单边外交的战略主动性D.初步建立公正合理的国际新秩序

12.图3所示培高平台田地,能在没有现代化工具和化肥的条件下获得作物丰收,这种农业技术的主要成本是用来开挖渠道和培高平台的劳动力。培高平台田地

A.促成农业生产系统的自我支持 B.能保证农业丰收并节省劳动力

C.体现玛雅文明先进的环保意识 D.借鉴阿兹特克人浮动园地经验

13.教皇尼古拉斯五世在位期间(1446-1455)大量收集书籍,奠定了梵蒂冈图书馆的基础,他还聚集一支学者队伍,从事包括基督教和异教作品在内的所有希腊作品的

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