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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2024年小学教师师德师风培训心得感悟

小学老师师德师风培训心得感悟（7篇）

小学是实施初等正规教化的学校，也是基础教化的重要

组成部分，属于九年义务教化范围之内。以下是我打算的小

学老师师德师风培训心得感悟范文，欢迎借鉴参考。

小学老师师德师风培训心得感悟（篇1）

在市场经济飞速发展的今日，学校教化和师德建设工作

面临着很多新问题和新的挑战，人民大众对于优质教化日益

增长的需求，对老师素养提出了新的更高的要求。我校在校

本教研活动中深化开展师德师风学习，并就当前师德建设中

的热点问题进行了热情探讨。通过学习与探讨，我受益不浅，

感受颇多，对师德师风的含义有了更深一层的体会，使我进

一步相识到作为老师在新时期的素养要求，下面简洁谈谈几

点体会：

一、爱岗敬业，酷爱自己的教化事业

既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，

不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己

的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，

但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、不断学习，提高自己的政治素养

自己应当系统地学习《义务教化法》、《中华人民共和国

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老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中小学

老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职

守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。

三、充溢爱心，传递自己的爱与正能量

充溢爱心表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按

成果区分对待，尤其对于学习实力弱的孩子，要加以关怀与

帮助，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生

微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学

生健康的人格，充分激发学生的学习爱好与自信念。

四、以身作则，争做学生的良师益友

老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默

化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将

会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学

生做出榜样，不断提高自身素养，凡是老师要求学生要做到

的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

孜孜不倦地学习，主动进取，严于律已，以身作则，才能让

学生心服囗服，成为学生的良师益友。

总之，作为一名小学英语老师，我要从思想上严格要求

自己，不计个人的名利得失，在行动上提高自己的工作责任

心，树立为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚

的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高自身

的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和

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有创新精神的高素养人才。

小学老师师德师风培训心得感悟（篇2）

有人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺

术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。

造就具有创新的新一代，是历史给予我们老师的神圣使命。

社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平

凡、琐碎的事业;作为一名人民老师，必需具有对社会主义

教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问、才华、青春和

生命奉献给这一事业的信念和决心。工作以来，我亲眼目睹

了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰苦，