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第一节物质的分类及转化第一章物质及其变化第一课时物质的分类
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素养目标证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过证据推理加以证实。12宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类。
超市中分类陈列的商品图书馆中分类陈列的图书智能机器人正在对快递物品进行分拣垃圾分类生活中的分类
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