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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2024年小学创建文明城市工作总结

自从我国提出创建文明城市的倡议后，各个城市纷纷行动起

来，积极参与到文明城市的创建中。作为一所小学，我们也积极

响应，全力以赴，努力使我们的学校成为一所文明的、和谐的、

美丽的小学。

一、明确目标、深入开展宣传

在创建文明城市的工作中，我们把提高学生的文明素质作为

首要任务。我们积极宣传、广泛普及文明礼仪、道德规范等方面

的知识。我们组织了系列活动，如举办“文明礼仪进校园”讲

座、开展文明礼仪竞赛等，让学生在参与游戏和竞赛中逐渐提高

了自己的文明素养。

二、创设文明环境、打造美丽校园

学校环境是学生培养美好品质的重要条件。为了打造一个文

明、和谐、美丽的小学，我们积极创设文明环境，高标准建设美

丽校园。我们开展了多次环境整治活动，组织学生、家长以及社

区居民一起参与，清理垃圾、绿化草坪、装饰花坛等。通过这些

活动的开展，学生们培养了保护环境的意识，同时我们的校园也

变得更加美丽。

三、加强师资培训、提升教师素质

教师是学校的中坚力量，师资队伍的素质直接影响着学校的

发展水平。为了提升教师的文明素养和执教水平，我们组织了多

次师资培训活动。培训内容涵盖了文明礼仪、道德修养、教学方

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

法等方面的知识。通过培训，教师们的专业知识得到了不断提

升，同时也提高了教师们的综合素质。

四、严肃纪律、建立规范

文明城市的创建需要有一套严格的规章制度，以规范师生的

行为和言行。为了建立起这样一套规范，我们在学校内制定了一

系列的行为规范，并加以严格执行。同时，我们也对违反规范的

行为进行了及时的纠正和教育。通过这种方式，学生们逐渐养成

了良好的行为习惯，为学校的文明创建工作打下了坚实的基础。

五、加强家校合作、形成合力

家庭和学校是培养学生良好品质的两个重要环节，家校合作

是文明城市创建的关键。我们积极组织家长参与学校的各项活

动，鼓励家长为学校的发展出谋划策。与此同时，我们也积极与

家长沟通，加强对学生的家庭教育指导，共同培养学生的文明素

养。

综上所述，2024年小学创建文明城市的工作总结如上。在接

下来的工作中，我们将继续秉承着“团结、奋进、拼搏、创新”

的工作理念，不断推动学校的文明创建工作，培养学生的美好品

质，为小学的发展贡献力量。

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