幼儿园师德师工作总结8篇.docx

幼儿园师德师工作总结8篇

篇1

一、引言

本学年，我园始终坚持以培养优秀儿童为己任，坚持以学生为本，将师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重。在这一背景下，我们认真开展了师德师风建设活动，旨在提高教师的职业道德水平，增强教师的教育教学能力，促进幼儿健康成长。现将本年度师德师风建设工作进行如下总结。

二、工作内容与成效

1.加强师德教育，提高教师职业道德水平

（1）开展师德教育活动。本学年，我园结合实际情况，制定了详细的师德教育计划，通过组织教师参加学习、研讨、交流等活动，提高教师的职业道德素养。例如，我们邀请了专家学者进行专题讲座，引导教师深入理解幼儿教育的使命与责任。

（2）建立师德考核机制。为激发教师的工作热情，我们建立了师德考核机制，将师德表现作为教师评价的重要内容。通过家长、同事、园方等多方面的评价，激励教师自觉遵守职业道德规范。

（3）加强师德宣传。我们通过宣传栏、幼儿园网站、家长会等途径，广泛宣传优秀教师的先进事迹，营造尊师重教的良好氛围。

2.加强师资队伍建设，提高教师教育教学的能力

（1）开展教育教学培训。本学年，我们组织了多种形式的培训活动，如新教师培训、骨干教师培训、全体教师培训等，旨在提高教师的教育教学水平。

（2）实施“师徒结对”制度。为帮助新教师快速成长，我们实施了“师徒结对”制度，通过老带新、新学老的方式，促进教师间的相互学习与合作。

（3）鼓励教师参加各类比赛。我们鼓励教师积极参加各类教学比赛，如教案设计比赛、教具制作比赛、教学论文比赛等，提高教师的教育教学能力。

3.加强教育教学管理，提高教育教学质量

（1）完善教学管理制度。本学年，我们修订和完善了教学管理制度，确保教学活动的有效开展。同时，我们加强了教学过程的监控与管理，确保教学质量。

（2）开展教育教学研究。我们鼓励教师积极参与教育教学研究，针对实际教学中遇到的问题开展研讨，寻求解决方案。同时，我们成立了教研组，定期进行教学研讨与交流。

（3）注重家园共育。本学年，我们加强了与家长的沟通与联系，通过家长会、家长开放日、家园互动平台等途径，增进家长对幼儿园工作的了解与支持。同时，我们引导家长树立正确的教育观念，共同促进幼儿的健康成长。

三、工作亮点与特色

1.创新性开展师德教育活动。本学年，我们结合时代特点，创新师德教育形式与内容，如通过微信公众号推送师德相关文章、组织教师观看师德相关视频等，使教师在轻松愉快的氛围中接受师德教育。

2.建立起完善的师德考核体系。我们将师德考核与年度考核、评优评先等工作相结合，建立起完善的考核体系，确保师德师风建设工作落到实处。

3.注重家园共育工作的实效性。我们通过开展家长学校、组织亲子活动等方式，加强与家长的沟通与联系，提高家长对幼儿园工作的满意度。

四、存在问题及改进措施

1.部分教师对幼儿教育理论的学习不够深入。今后将继续加强教师的教育培训工作，提高教师的专业素养。

2.家园共育工作还需进一步深入。今后将加强与家长的沟通与交流，了解家长需求，提高家园共育的实效性。

3.教育教学研究仍需加强。今后将继续鼓励教师积极参与教育教学研究，提高教师的教研能力。

五、结语

本学年，我园在师德师风建设方面取得了显著成效。今后，我们将继续坚持以幼儿为本的教育理念，加强师资队伍建设，提高教师的职业道德水平和教育教学能力，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学期，我们幼儿园以培养学生全面发展为核心，紧密结合幼儿园教育工作实际，坚持以师德建设为重点，加强师资队伍建设，努力提高教师的整体素质。以下是对本学期工作的总结。

二、工作内容

1.师德教育活动的开展

本学期，我们认真开展了师德教育活动，通过组织教师学习《教师职业道德规范》等相关文件，引导教师树立正确的教育观、儿童观和价值观。同时，我们还结合幼儿园实际，开展了一系列以“爱心、耐心、细心”为主题的师德演讲、征文活动，使教师们在活动中得到了成长和启示。

2.教育教学工作的推进

在教育教学方面，我们注重课程改革和教学方法的创新。通过组织教师参加各类培训和学习，引导教师积极探索多元化的教学方法和手段。同时，我们还开展了教学观摩、教学评比等活动，激发教师们的教学热情，提高了教学质量。

3.师资队伍的建设

在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业成长和职业发展。通过组织教师参加各类培训、研讨和交流活动，拓宽教师的视野，提高教师的教育教学水平。同时，我们还积极引进优秀教育人才，优化教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。

4.保育