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关于漫画的作文5篇

关于漫画的作文篇1

要问我最喜欢哪门艺术，自然是非绘画莫属了！

三年前，我曾到少年宫内参加过一次画展。本以为那场画展也没什么新奇，可当我带着打发时间的念头来到了展厅后，竟震惊地说不出话来。展厅内的每幅画都有着自己独特的风格，无论是色彩鲜明的油画，还是生动形象的素描，都令我大开眼界。就单论一幅描写山水的水墨画吧，画中落笔时而浓墨重抹，又时而淡逸清灵，咋一看，竟给人一种神来之笔的境界。这一刹那，我就如同走进了画卷一般，仿若置身山川河岳，陶醉其间。从那时候起，我便暗自下了决心，一定练出一手高超的画技。

说着容易，做起来难，每当作业尽数完成时，我就拿出一张干净整洁的白纸，再加上一支削好的铅笔，专心致志地画了起来——我先临摹他人的画作，到画技达到一定程度后，又自行创作。最初，由于年纪甚小，对画的意思不太了解，又对绘画一窍不通，所以画出来的画自然是不堪入目的，只能伤心的扔掉。就这么过了一个月，尽管苦闷透顶，但我却没有丝毫的厌倦，不是说“只要功夫深，铁杵磨成针”么，只要这样日复一日，肯定能练出一手精湛的画技，我常常这样鼓励自己。

不仅在家里练，我还把绘画带上了学校。每当下课铃响，同学们都一窝蜂似的跑去玩时，我却找一个四下无人的地方，在练习本上随便翻到空白的一页，就开始画了起来。有几次我竟入了神，连上课铃声都听不见，所以少不了挨一阵批评，不过，想到自己提升的画技，心中免不了一番窃喜，一丝甜美。

春去秋来，我已成为了小有名气的画手之一。数月的勤学苦练虽然酸涩，但结果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌谣，在我的记忆中无声地嘹亮……

作者：广东省深圳市福田区荔园小学六年包佳瑞

网上指导教师：杨凤君黑龙江省桦川县东河中学qq：2604903306联系电话指导教师杨凤君评语：文章表述了小作者爱好绘画、辛苦习画的事情经过，表达了曾经的孜孜以求、遇到挫折时困顿迷惘又能勉励自己奋然前行的心路历程。写作中融入大量的心理感受描写，突出表现了自己的心音。结尾段有意蕴、有文采，产生了言尽意余的表达效果。

关于漫画的作文篇2

说起我们班的小画迷，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的.图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

叮铃铃下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有小画迷还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：晴晴，吃饭了。可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的小画迷呀！

关于漫画的作文篇3

“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。

那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。

我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？

这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的’基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如