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组织建设整理与提升复习课一课时第三章铁金属材料桂林市高中化学学科大集体备课人教版必修一化学第三章《整理与提升》
学业要求1.能依据物质类别和元素价态列举铁元素的典型代表物。能利用离子反应、氧化还原反应等对铁及其化合物的相关反应进行分类和分析。2.能用化学方程式、离子方程式正确表示铁及其化合物的主要化学性质。3.能从物质类别、元素价态的角度,预测铁及其化合物的化学性质。4.能从物质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。5.能说明常见金属材料对社会发展的价值及对环境的影响。
章节知识体系构建
一、铁及其化合物
1、从物质分类(单质、氧化物、酸、碱、盐)及转化角度认识铁及其化合物
1.关于氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁三种氧化物的下列说法中不正确的是()A.铁元素化合价不完全相同B.氧元素的化合价完全相同C.氧化亚铁俗称铁红,为红棕色固体D.铁在氧气中燃烧的产物为黑色固体2.铁是生活中应用最广泛的金属,下列有关铁元素的说法正确的是()A.Fe3+水溶液呈红褐色,Fe2+水溶液呈浅绿色B.Fe3+的溶液中滴入含KSCN的溶液,立即出现红色沉淀C.Fe3+具有氧化性,Fe2+具有还原性D.铁粉可以和水蒸气在高温下反应生成Fe2O3CC
3、用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得溶液中加入铁粉。对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是()A.若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+B.若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+C.若溶液中有Cu2+,则一定没有固体析出D.若溶液中有Fe2+,则一定有Cu析出B
4、已知A为常见的金属单质,根据下图所示的关系:(1)确定A、B、C、D、E、F的化学式,A为,B为,C为,D为,E为,F为。?(2)写出④⑤的离子方程式,⑧的化学方程式。FeFe3O4FeCl2FeCl3Fe(OH)2Fe(OH)32Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe+2Fe3+=3Fe2+4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【典例剖析】
2、突破:元素及其化合物推断题的解题方法若题目中无明显的突破口,则可采用先猜想后验证的方法解答。原题审题深挖细找明显条件隐含条件抓关键分析突破纵横推进结构特征反应特征现象特征操作特征结论验证推断顺推、逆推、论证、筛选无机框图推断题由于题目所提供的信息新颖且简洁,因此利用物质间的转化特点、物质性质等“字眼”寻找突破口就显得尤为重要。
①焰色试验:Na+(黄色)、K+(紫色)。②有色溶液。金属及其化合物推断题中常见的突破点——特殊颜色③有色固体。红色:Cu、Fe2O3(红棕色)红褐色:Fe(OH)3淡黄色:Na2O2、AgBr、S绿色:Cu2(OH)2CO3、FeSO4·7H2O蓝色:Cu(OH)2、CuSO4·5H2O黑色:CuO、FeO、MnO2、炭黑、Fe3O4白色:Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、Al(OH)3、Mg(OH)2
特征性质①遇SCN-显红色的是Fe3+②常见的可溶于强碱溶液的白色沉淀有Al(OH)3,可与强碱溶液反应的金属氧化物有Al2O3③不溶于水又不溶于稀盐酸或稀硝酸的白色沉淀有BaSO4、AgCl金属及其化合物推断题中常见的突破点——特殊性质、反应特征反应①能与强酸反应产生气体的物质:活泼的金属,如Na、Al、Zn等;部分弱酸盐,如碳酸盐、碳酸氢盐等。
特征反应②能与强碱反应产生气体的物质:单质,如Al等;盐类,如铵盐等。③既能与强酸又能与强碱溶液反应的物质:金属单质,如Al等;两性氧化物,如Al2O3等;两性氢氧化物,如Al(OH)3等;弱酸的铵盐,如NH4HCO3、(NH4)2CO3等;弱酸的酸式盐,如NaHCO3等。④能与水反应产生气体的物质:活泼的金属单质,如Na、K、Mg(加热)、Fe(红热的铁与水蒸气在高温条件下发生反应生成Fe3O4)等;金属过氧化物,如Na2O2等。金属及其化合物推断题中常见的突破点——特殊性质、反应
二、从分类和应用的角度认识金属材料
铝及其化合物
5.关于合金性质的说法中,错误的是()A.多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B.多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C.合金的物理性质一般与其各成分金属的的物理性质不同 D.合金的化学性质一般与其各成分金属的的化学性质不同6、下列各种物质既能与强酸反应,又能与强碱反应的是()。①Al②AlCl3③
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