【34】四（上）语文期末：各课课文内容重点知识点.pdf

四年级语文上册期末复习

1-8单元课文内容重点归纳

第一课《观潮》

按课文内容填空：

1.本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。

2.观潮的地点是：海宁市的盐官镇。

3.潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像

大地都被震得颤动起来；当潮头奔腾西去后，江面依旧风号

浪吼。

4.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

5.午夜后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望

去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，

响声越来越大，只见东边水天相接的地方一条白线，人群又

沸腾起来。

根据课文理解填空：

1.《观潮》一文是按照：潮来前——潮来时——潮头过后的

顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾

西去的过程，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，头高

数丈触山加回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”来形容。

这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。

第1页共25页

2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音

这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的奇特、

雄伟、壮观。

3.“观潮”中的“观”的意思是“看”。“天下奇观”的“观”

的意思是景象，在文中指：潮来时的景象。

第二课《走月亮》

按课文内容填空：

1.《走月亮》中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前要把道路

修一修，补一补。

2.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色

的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，

每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗

衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……

3.阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月

亮，看看我采过野花的地方。

4.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，

走过庄稼地和菜地……

5.是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，

照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照

亮了村间的大道和小路……

根据课文内容理解填空：

1.“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂，走

过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了

白天阿妈洗衣裳和“我”做小船，感受到了快乐、幸福和浓

第2页共25页

加老师微信rcj627687免费领取小初高学习资料

浓的亲情。

2.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景，

表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情及“我”在月光下获得

的无限乐趣。

3.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在小路、村道上走月

亮的过程，并通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，

是文章的线索，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是

反复。抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心

情。

第三课《现代诗二首》

花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

根据课文内容理解填空：

1.《花牛歌》的作者是徐志摩，本诗的作者用生动有趣的语

言让我们认识了活泼顽皮的花牛。

2.《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天（季

节）黄昏（时间）江边（地点）的美丽景色，流露出诗人无

比喜悦的心情。

3.著名诗人刘大白的《秋晚的江上》，短短七句诗，描绘了鸟

儿、斜阳、芦苇等景物，构成了一幅美丽的图画。

4.《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：在草地里

坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦。从而我们认

识了一只淘气、可爱的花牛。

第四课《繁星》

第3页共25页

加老师微信rcj627687免费领取小初高学习资料

1.《繁星》一课中，海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻

的。

2.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无

处不在。

根据课文内