2024年浙教版选修4历史上册月考试卷237.docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2024年浙教版选修4历史上册月考试卷237

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出应当重新评价他，认为中国之落伍恰恰始自康熙帝，因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。下列对历史人物的评价与该学者评价思路相类似的是：

A.康熙帝捍卫了国家主权

B.唐太宗奠定大唐盛世

C.明太祖废除丞相高度集权

D.秦王嬴政顺应潮流实现统一

2、清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是

A.拿破仑

B.华盛顿

C.甘地

D.俾斯麦

3、在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是

A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”

B.编撰世界医药学宝典《本草纲目》

C.为报效祖国于1950年春毅然归国

D.建造了钱塘江公路铁路两用大桥

4、1988年；我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票（共4枚），如图为其中之一。李四光入选的理由在于。?

??

?①他是中国地质力学的创建者和奠基人。?

?②他推动了中国石油和其他矿产资源的开采。?

?③他选育出了高产的杂交水稻新品种。?

?④他被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

5、恩格斯曾指出：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色就会由另一个人来扮演。”据此，伟大人物的出现是

A.个体主观能动性的充分发挥

B.社会客观环境变化的结果

C.历史必然性与偶然性的统一

D.人类历史发展的必然产物

6、下图为毛泽东读过的《资本论》和周恩来读过的《共产党宣言》。其作者是。?

?

A.马克思

B.列宁

C.李大钊

D.陈独秀

7、1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了（）

A.现代与传统之间的一种妥协

B.现代是假，传统是真

C.传统是假，现代是真

D.百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰

评卷人

得分

二、判断题(共3题，共6分)

8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。

A.正确

B.错误

9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。

A.正确

B.错误

10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、材料分析题(共5题，共10分)

11、材料班超；出身书香门第，从小“涉猎书传”。后来，被汉明帝升为兰台令史，负责档案；典籍的收藏保管等。在这个职务任上，一次感慨道：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”后来，他投笔从戎。公元73年，班超随奉车都尉窦固等人出兵攻打北匈奴，在伊吾与北匈奴军的交战中表现突出，受到窦固赏识，被派以出使西域的任务。他收服鄯善、于窴，改立疏勒王后又击灭其反叛势力，镇服莎车、月氏，最后平定焉耆，使西域各国摆脱了北匈奴控制。他对待民众宽爱有加，宅心仁厚，经略西域的时间里与当地百姓培养起深厚的感情。有一次朝廷下诏征其归还，行至于窴国的时候，当地人哭泣地说道：“汉朝使节就像我们的父母一样，万万不可以离开呀！”他们纷纷抱住班超坐骑的腿，使之无法前行。班超于是果断决定重返疏勒，坚守事业。他在西域三十一年间，西域五十多个国家都归附于中央，班超所到之处，莫不服从，边远之境一片祥和。?

?

——张涛《大时代里的大命运：班超经略西域》

（1）根据材料并结合所学知识；概括班超出使西域的贡献。?

?（2）分析班超做出上述贡献的原因。

12、（历史