2024年秋季新版人教版八年级上册物理课件 第四章第3节 平面镜成像第3节 第2课时 平面镜成像的应用.pptx

第四章;第3节平面镜成像;物理观念

1.知道平面镜成像的原理；

2.会应用平面镜成像的特点分析和解释简单的现象；

3.简单了解凹面镜和凸面镜。

科学思维

应用平面镜成像特点，分析和解决实际问题。

科学态度与责任

认识平面镜、凹面镜和凸面镜在科学技术、生产生活中的广泛应用，认识科学技术对人类生活的影响，树立服务社会和生活的意识。;上节课我们通过实验探究了平面镜成像的特点，知道平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相同，像与物到镜面的距离相等，那么平面镜成像在实际的生活和生产中有着怎样的应用呢？;观察图片（街头路口的弯道观察镜），

思考：这是平面镜吗？它的设置有什么作用呢？;猴子捞月的故事大家已经耳熟能详了，为什么猴子捞不到月亮呢？月亮的像离水面的距离和井深有关系吗？;;平面镜成像;平面镜成像作图;;;平面镜的应用;;凹面镜和凸面镜;;;任务三、知道凹面镜和凸面镜特点与应用;;;1.如图所示，进入人眼的光线是由（）;2.如图所示，AB、CD是点光源S发出的光，经平面镜MN反射后

的两条反射光线，请根据平面镜成像特点在图中作出点光源

S。（保留作图痕迹）;3.如图甲所示，这是摄影爱好者小梦拍摄的夕阳下树木在湖水中

倒影的唯美画面。图乙中A点是树冠顶点在水中的像，请画出树

冠顶部点经过水面反射进入人眼的光路图。;4.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图)。视力表在镜中的像与被测者相距m。与不用平面镜的方法相比,这样安排的好处是。

;作业本作业

完成《练习册》中对应练习。;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自???接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。

教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。