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2024年苏教新版选择性必修3历史下册阶段测试试卷.docxVIP

2024年苏教新版选择性必修3历史下册阶段测试试卷.docx

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年苏教新版选择性必修3历史下册阶段测试试卷586

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、在敦煌遗书中发现了多种唐朝时期流行的佛经题材的变文(讲唱的话本)有目连变文(讲述佛教弟子目连救母出地狱)伍子胥变文、舜子至孝变文、西征记变文(叙说唐朝时事)这些变文语言通俗,故事曲折,和尚在讲唱时、说唱并用。这反映了唐代

A.佛教思想开始本土化

B.实现了对边疆有效治理

C.儒释思想融合的趋势

D.传统社会结构发生异变

2、1936年,中共致书国民党,“恢复孙中山先生革命的三民主义精神,重振孙中山先生联俄联共与扶助农工三大政策,把自己的心思才力去贯澈(彻)”革命的三民主义与三大政策的“始终”这表明当时中共

A.提出新三民主义的主张

B.以三民主义推动国民革命

C.赋予三民主义新的内涵

D.确定三民主义为奋斗目标

3、“目极千里兮,伤心悲”“渐老念乡国,先归独羡君”“胸中有誓深于海,肯使神州竞陆沉”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”“臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺”。这些诗句体现了中国传统文化具有()

A.天人合一的精神

B.爱国忧民的情怀

C.自强不息的态度

D.革鼎创新的思想

4、战国时期儒家代表荀子培养出韩非子、李斯等对国家统一作出贡献的法家代表人物;稷下黄老学者尹文主张“以法定治乱”,但也注重礼仪。这可以论证战国时期()

A.儒家显学地位丧失

B.法家学说形成体系

C.诸子思想走向融合

D.文化政策兼收并蓄

5、20世纪末,“黑石号”沉船在印度尼西亚勿里洞周围被发现并打捞出水,遗物中瓷器数多,约有67000件.年代主要集中于9世纪左右,多数是长沙窑、越窑、邢窑及广东各窑口的产品。这些瓷器

A.以青花瓷和粉彩瓷为主

B.代表制瓷业的最高水平

C.通过海上丝绸之路运出

D.完全出自官营工匠之手

评卷人

得分

二、判断题(共1题,共2分)

6、史实:荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌;人物形象生动,语言简练朴实。?

?推论:荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、材料分析题(共8题,共16分)

7、阅读材料;完成下列要求。?

?

材料一在中国的人文主义文化传统中,对人的价值及尊严是十分崇尚的。儒家重视人的价值,儒学是中国文化的主流。自孔子始,便一再地强调“入世”。“务民之义,敬鬼神而远,可谓知矣。”孔子自己也坚守“不语怪、力、乱、神”,把人事放在首位。

“未能事人,焉能事鬼”,说明孔子具有比较强烈的非宗教意识和倾向。孔子之后,儒家也基本上是反宗教、反出世的,儒家学者都十分强调人事。儒家的《四书》,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,这些儒家的经典,也没有主张超世脱俗的言论,都是针对现实社会需要的。

——摘编自丁卯《政治规约与思想传播——历史视域下的解放区木刻研究(1937?1945)》

根据材料并结合所学知识,说明影响中国古代儒家“反宗教”的历史因素。

8、文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产;是世界各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。阅读下列材料:?

?材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产;对全世界人民都很重要,考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护,考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充。?

?

——摘编自《世界遗产公约》

材料二联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一;而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生,而且保护文

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