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小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究开题报告
二、小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究中期报告
三、小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究结题报告
四、小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究论文
小学英语教学与心理成长的联系研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语言,在我国小学教育中的地位日益重要。小学英语教学不仅关乎学生的语言能力培养,还与他们的心理成长密切相关。因此,研究小学英语教学与心理成长的联系,对于提高英语教学质量,促进学生全面发展具有重要的实践意义。
二、研究内容
1.
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