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四、写作(60分)
23.阅读下面材料，根据要求写作。
???人生中常有这样的困惑：一方面提倡我们要合群入众，另一方面又鼓励我们要超群出众。
???以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料写一篇文章。
???要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
???这是一则二元思辨类作文题目，材料指出人生中存在“合群入众”与“超群出众”这两种看似矛盾的倡导，这是引发思考的核心矛盾点。
???这两种观点看似矛盾，实则不然。“合群入众”意味着融入群体，与他人和谐相处，遵循群体的规范和价值观，以获得归属感和认同感；“超群出众”则侧重于个人在群体中展现独特的才华、能力或品质，实现自我价值的最大化，脱颖而出成为佼佼者。
???写作时可以从辩证统一的角度思考，分析二者之间的关系；也可以因时制宜的选择，在合适的时候选择合适的处世方法。
【参考立意】
1.合群是超群的基础，人需要在群体中学习、积累经验和资源，借助群体的力量提升自己，同时超群也是合群的升华，个体的优秀能够为群体带来荣誉和进步，推动群体发展，二者相辅相成。
2.根据不同的情境和人生阶段，合理地选择合群或超群。
3.探讨“合群”并不意味着盲目从众，而是在保持自我个性的基础上与他人和谐共处，共同追求群体目标；“超群”也不是特立独行、脱离群体，而是以自身的优秀特质为群体树立榜样，带动群体共同进步。
【优秀例文】
合而超群，群而不凡
???人生于世，常陷两难之境：既闻“合群入众”之劝，又听“超群出众”之勉。二者看似矛盾对立，实则蕴含着深刻的辩证统一关系，引领我们探寻为人处世的真谛。
??合群，是融入群体、和谐共生的智慧。人乃社会性动物，无法孤立于群体之外。从原始部落的抱团取暖、抵御外敌，到现代社会的团队协作、分工配合，合群让我们在群体中找到归属感与安全感，得以借助集体的力量实现个人难以企及的目标。伯牙子期，因音乐而合，在彼此的欣赏与共鸣中，丰富了音乐的内涵，也让二人的声名在知音佳话中得以流传；马克思与恩格斯，为无产阶级的解放事业而携手，在思想的碰撞融合中，诞生了伟大的马克思主义理论，推动了人类历史的进程。可见，合群并非盲目从众，而是在与他人的互动中，汲取力量、拓展视野，实现自我价值的升华。
???超群出众，则是在群体中崭露头角、独树一帜的追求。在竞争激烈的时代，平庸往往意味着被埋没，唯有脱颖而出，才能在历史的长河中留下深刻的印记。古有王羲之，在书法研习的群体环境中，博采众长却又不囿于传统，以独特的笔法与神韵，成就“书圣”之名，其《兰亭集序》传颂千古；今有谷爱凌，在冰雪运动的赛场上，凭借精湛的技艺和无畏的勇气，超越众多对手，斩获金牌，成为体坛耀眼的明星，激励着无数青年勇敢逐梦。超群出众，是对卓越的不懈追求，是将个人的潜能发挥到极致，为群体乃至世界增添独特的光彩。
???然而，合群与超群并非孤立的存在，而是相辅相成、相互促进。合群是超群的基础，脱离群体的独行者，往往因缺乏资源与支持而难成大器。即使是天才科学家牛顿，也站在巨人的肩膀上，受益于前人的研究成果和同时代学者的交流启发，才得以构建经典力学的宏伟体系。而超群则是合群的升华，当个体在群体中展现出非凡的才能与价值，便能引领群体向更高的层次发展，带动更多人追求卓越，形成积极向上的群体氛围。
???于新时代的青年而言，我们应把握好合群与超群的平衡。在学习与工作中，积极融入团队，与他人携手共进，尊重差异、包容多元，在合作中提升自我；同时，保持独立思考、勇于创新的精神，不断磨砺自身本领，在关键时刻敢于担当，展现出超越常人的智慧与勇气，在群体中发挥先锋模范作用，以个人的“超群”带动群体的进步。
???让我们合而超群，在群体的怀抱中绽放独特光芒；群而不凡，以个体的卓越引领群体走向辉煌。如此，方能在人生的舞台上演绎出精彩绝伦的华章，实现个人与群体的双赢共荣，为时代的发展贡献属于自己的力量。
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