第六单元《课外古诗词诵读》教学设计语文八年级上册(二) .docxVIP

第六单元《课外古诗词诵读》教学设计语文八年级上册(二)

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）熟读并背诵本单元的古诗词。

（2）理解并掌握诗词的基本内容、情感表达和艺术特色。

（3）学会运用诗词鉴赏的方法，提高审美情趣。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作交流，深入理解诗词内涵。

（2）运用现代教育技术手段，激发学生学习兴趣。

（3）开展诗词创作活动，提高学生的文学素养。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱祖国传统文化的情感。

（2）激发学生审美情感，提高人文素养。

二、教学内容

1.《登高》——杜甫

2.《春望》——杜甫

3.《石壕吏》——杜甫

4.《闻官军收河南河北》——杜甫

5.《江南逢李龟年》——杜甫

6.《逢入京使》——岑参

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）熟读并背诵本单元的古诗词。

（2）理解并掌握诗词的基本内容、情感表达和艺术特色。

（3）学会运用诗词鉴赏的方法，提高审美情趣。

2.教学难点：

（1）理解诗词中的意象和寓意。

（2）分析诗词的艺术特色。

四、教学过程

1.导入

（1）教师简要介绍本单元的学习目标，激发学生学习兴趣。

（2）学生回顾已学的古诗词，为学习本单元打下基础。

2.自主学习

（1）学生自主阅读本单元的诗词，理解诗意。

（2）学生通过查阅资料，了解作者生平和创作背景。

（3）学生交流学习心得，分享对诗词的理解。

3.课堂讨论

（1）教师引导学生分析诗词中的意象、情感和艺术特色。

（2）学生分组讨论，交流对诗词的感悟。

（3）教师点评，总结讨论成果。

4.诗词鉴赏

（1）教师讲解诗词鉴赏的方法，引导学生学会欣赏诗词。

（2）学生运用所学方法，分析本单元诗词的艺术特色。

（3）学生分享自己的鉴赏心得。

5.实践活动

（1）学生分组进行诗词创作，以表达自己的情感。

（2）学生展示创作成果，互相评价、学习。

（3）教师点评，总结活动成果。

6.总结与反思

（1）学生回顾本单元所学内容，总结学习心得。

（2）教师总结课堂教学，强调重点、难点。

（3）学生反思学习过程中的不足，提出改进措施。

以下为具体的教学设计：

一、《登高》

1.导入

（1）教师简要介绍杜甫的生平和创作背景。

（2）学生回顾已学的杜甫诗词，为学习《登高》打下基础。

2.自主学习

（1）学生自主阅读《登高》，理解诗意。

（2）学生通过查阅资料，了解《登高》的创作背景。

3.课堂讨论

（1）教师引导学生分析《登高》中的意象、情感和艺术特色。

（2）学生分组讨论，交流对《登高》的感悟。

4.诗词鉴赏

（1）教师讲解《登高》的艺术特色，引导学生学会欣赏诗词。

（2）学生运用所学方法，分析《登高》的艺术特色。

5.实践活动

（1）学生分组进行诗词创作，以表达自己的情感。

（2）学生展示创作成果，互相评价、学习。

6.总结与反思

（1）学生回顾《登高》的学习内容，总结学习心得。

（2）教师总结课堂教学，强调重点、难点。

以下为其他诗词的教学设计，篇幅原因，仅作简要概述：

二、《春望》

1.导入：教师简要介绍《春望》的创作背景。

2.自主学习：学生自主阅读《春望》，理解诗意。

3.课堂讨论：教师引导学生分析《春望》的意象、情感和艺术特色。

4.诗词鉴赏：学生学会欣赏《春望》的艺术特色。

5.实践活动：学生分组进行诗词创作。

6.总结与反思：学生回顾《春望》的学习内容。

三、《石壕吏》

1.导入：教师简要介绍《石壕吏》的创作背景。

2.自主学习：学生自主阅读《石壕吏》，理解诗意。

3.课堂讨论：教师引导学生分析《石壕吏》的意象、情感和艺术特色。

4.诗词鉴赏：学生学会欣赏《石壕吏》的艺术特色。

5.实践活动：学生分组进行诗词创作。

6.总结与反思：学生回顾《石壕吏》的学习内容。

四、《闻官军收河南河北》

1.导入：教师简要介绍《闻官军收河南河北》的创作背景。

2.自主学习：学生自主阅读《闻官军收河南河北》，理解诗意。

3.课堂讨论：教师引导学生分析《闻官军收河南河北》的意象、情感和艺术特色。

4.诗词鉴赏：学生学会欣赏《闻官军收河南河北》的艺术特色。

5.实践活动：学生分组进行诗词创作。

6.总结与反思：学生回顾《闻官军收河南河北》的学习内容。

五、《江南逢李龟年》

1.导入：教师简要介绍《江南逢李龟年》的创作背景。

2.自主学习：学生自主阅读《江南逢李龟年》，理解诗意。

3.课堂讨论：教师引导学生分析《江南逢李龟年》的意象、情感和艺术特色。

4.诗词鉴赏：学生学会欣赏《江南逢李龟年》的艺术特色。

5.实践活动：学生分组进行诗词创作。

6.总结与反思：学生回顾《江南逢李龟年》的学习内容。

六、《逢入京使》

1.导入：教师简要介绍