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材料准备12彩色马克笔勾线笔素描纸铅笔13完成作品14绘画过程1、根据猫头鹰的组成部分，用铅笔起稿，记号笔描边，翅膀上添加辅助图形（树叶）。2、然后以短线条的方式填充，线条的颜色按区域划分，比如头顶为红色系，脸部为绿色系，腹部为蓝色系，腹部两侧为红色系。12345678910111213141516171819*彩色马克笔《猫头鹰》4-6岁12一、教学目标1、通过观察了解猫头鹰的生活习性，利用点、线、面进行创作。2、创作主题画，装饰线条的利用及表达方式，培养孩子创作能力。二、教学重难点：?
重点：主题物的特征刻画，概括特征特点，背景的层次，事物的对称性。三、教具准备：彩色马克笔、白纸、铅笔、橡皮。第一阶段：课前引导有一种鸟类，经常白天再窝里休息，月亮高高挂起的夜晚就出来觅食，它是谁呢？3对！就是它——猫头鹰，它生活再哪里？吃什么？有什么特征？4关于猫头鹰5猫头鹰的听觉神经很发达，眼睛位于面部的正前方，这让它们在捕猎过程中拥有出色的能力，尤其是在光线暗淡的环境下。有意思的是，大大的眼睛被固定在猫头鹰的眼窝里，根本无法转动，所以猫头鹰要不停地转动它的脑袋。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方。猫头鹰是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到。食物以鼠类为主，也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。观察猫头鹰，大家都说一说它的外形特点吧。6观察猫头鹰，大家都说一说它的外形特点吧。7大大圆圆的眼睛尖尖的嘴巴有着斑斓色彩的羽毛观察下面的猫头鹰，说说它们的外形特点（造型、动态、颜色等）8飞翔的猫头鹰9深夜里的猫头鹰10猫头鹰的不同画法1112345678910111213141516171819*
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