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材料准备12彩色马克笔勾线笔素描纸铅笔13完成作品14绘画过程1、根据猫头鹰的组成部分,用铅笔起稿,记号笔描边,翅膀上添加辅助图形(树叶)。2、然后以短线条的方式填充,线条的颜色按区域划分,比如头顶为红色系,脸部为绿色系,腹部为蓝色系,腹部两侧为红色系。12345678910111213141516171819*彩色马克笔《猫头鹰》4-6岁12一、教学目标1、通过观察了解猫头鹰的生活习性,利用点、线、面进行创作。2、创作主题画,装饰线条的利用及表达方式,培养孩子创作能力。二、教学重难点:?
重点:主题物的特征刻画,概括特征特点,背景的层次,事物的对称性。三、教具准备:彩色马克笔、白纸、铅笔、橡皮。第一阶段:课前引导有一种鸟类,经常白天再窝里休息,月亮高高挂起的夜晚就出来觅食,它是谁呢?3对!就是它——猫头鹰,它生活再哪里?吃什么?有什么特征?4关于猫头鹰5猫头鹰的听觉神经很发达,眼睛位于面部的正前方,这让它们在捕猎过程中拥有出色的能力,尤其是在光线暗淡的环境下。有意思的是,大大的眼睛被固定在猫头鹰的眼窝里,根本无法转动,所以猫头鹰要不停地转动它的脑袋。它们还有一个转动灵活的脖子,使脸能转向后方。猫头鹰是夜行性动物,昼伏夜出,白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到。食物以鼠类为主,也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。观察猫头鹰,大家都说一说它的外形特点吧。6观察猫头鹰,大家都说一说它的外形特点吧。7大大圆圆的眼睛尖尖的嘴巴有着斑斓色彩的羽毛观察下面的猫头鹰,说说它们的外形特点(造型、动态、颜色等)8飞翔的猫头鹰9深夜里的猫头鹰10猫头鹰的不同画法1112345678910111213141516171819*
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