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第三单元新民主主义革命的开始第二部分中国近代史
1单元概述2时空坐标3阶段特征4知识梳理5纵横学史6读图说史7真题演练
单元概述面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,一部分先进知识分子发起新文化运动,冲击了旧的思想、道德和文化,打开了思想解放的闸门。1919年,中国在巴黎和会上的外交失败,引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动,标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。马克思主义在中国先进知识分子中广泛传播,1921年中国共产党成立,中国革命的面貌从此焕然一新。
解读1.面对北洋军阀统治下社会的黑暗局面,先进的知识分子认识到,革命失败的根源在于国民脑中根深蒂固的封建思想和封建意识,于是发起了________________冲击了旧的思想、道德和文化。2.1919年______________爆发,这是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,标志着____________________的开端。青年学生展现出强烈的爱国精神,民众广泛参与。随后,________________在中国广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。新文化运动五四运动新民主主义革命马克思主义
3.1921年,____________召开,中国共产党诞生,从此中国革命的面貌______________。中国共产党成立后,领导工人运动,在实践中认识到必须团结广大农民和其他革命力量。本单元展现了中国人民在民族危亡之际的觉醒与抗争,为中国走向光明的未来开启了新的篇章。中共一大焕然一新
时空坐标
阶段特征
课标1了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。新文化运动知识梳理兴起标志1915年,陈独秀在上海创办__________________(后更名为《新青年》)口号__________(“德先生”)和__________(“赛先生”)阵地《新青年》、北京大学《青年杂志》民主科学
内容(1)前期:抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;提倡新文学,主张以__________代替文言文(2)后期:大力宣传马克思主义代表人物陈独秀创办《新青年》,提出民主和科学两大口号,提出“文学革命”胡适发表《文学改良刍议》,主张以白话文代替文言文鲁迅发表______________(第一篇白话文小说),抨击封建统治和封建礼教李大钊发表《我的马克思主义观》,传播________________思想白话文《狂人日记》马克思主义
性质伟大的资产阶级思想解放运动意义积极性动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股____________的潮流局限性对中国传统文化的看法带有一定的片面性思想解放
课标2通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动背景国内民族工业发展,无产阶级队伍壮大;新文化运动后期宣传马克思主义国际俄国______________的影响;第一次世界大战期间,日本加紧对中国的侵略时间__________________(五四青年节)导火索1919年,______________上中国外交的失败十月革命1919年5月4日巴黎和会
主力前期:学生后期:工人中心前期:北京后期:上海口号“外争主权,内除国贼”(最能体现反帝反封建性质)“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等《五四运动》(绘画)结果直接目标得到实现,北洋政府被迫释放被捕的学生;罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人的职务;中国代表没有在“巴黎和约”上签字
性质是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大的社会革命运动,是一场伟大的______________运动特点彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性意义推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(是新民主主义革命的开端),在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义五四精神爱国、进步、民主、科学(核心:爱国主义精神)思想启蒙
课标3通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。一、马克思主义的传播背景(1)俄国十月社会主义革命的胜利(2)五四运动的推动具体表现(1)宣传新思想、新文化的刊物大量涌现(2)1919年,《新青年》出版“马
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