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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

管理学考试题及答案

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一、选择题（下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每

题1分，共20分）

1、约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，

即（），这五种职能构成了一个完整的管理过程。

A、计划、决策、组织、人员配备和控制

B、计划、组织、人员配备、指挥和控制

C、计划、组织、人员配备、协调和控制

2、为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各

个管理层次都要重视控制职能，（）。

A、愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱

B、愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强

C、愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强

3、企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从（）上保证企业

能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

A、生产流程B、生产管理

C、作业管理

4、企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业

目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（）。

A、层次性B、多重性

C、变动性

5、（）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，

并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，

形成带有中国特点的目标管理制度。

A、60年代B、70年代

C、80年代

6、按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和

长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是

（）。

A、长期预测B、中期预测

C、短期预测

7、用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的`确定要视所预测

或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；

人数太多则难以组织。一般以（）人为宜。

A、5—10B、10—15

C、15—20

8、授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授

权的（）原则。

A、因事设人，视能授权B、因人设职，视能授权

C、任人唯贤

9、有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温

和命令式、协商式和参与

式，这种领导理论即（）。

A、管理方格理论B、权变理论

C、管理系统理论

10、美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按

时计酬的职工仅能发挥其

能力的20—30%；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）。

A、60—70%B、70—80%

C80—90%

11、一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产

过程”，这是（）中的观点。

A、劳克林在1896年出版的《政治经济学原理》

B、塞缪尔·纽曼在1935年出版的《政治经济