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小学专题教育垃圾分类课件(23张PPT).pptxVIP

小学专题教育垃圾分类课件(23张PPT).pptx

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垃圾分类教育主题班会主讲人:日期:

目录01垃圾分类现状02垃圾污染的危害03垃圾如何分类04垃圾处理方法

垃圾分类现状第一部分

垃圾的成分复杂环境综合整治垃圾既不像生活垃圾、也不像建筑垃圾,而是什么垃圾都可能有,生活垃圾、装修垃圾、园林垃圾、农业垃圾、工业垃圾混杂、道路小区请稍垃圾,没法给它界定叫什么垃圾,也就无法确定它的处理路径,生活垃圾焚烧发电厂不会直接收,装修垃圾资源化处置中心也不会直接收。

垃圾的分布散乱不同于堆埋混合垃圾,环境综合整治垃圾一般存在于地表,只是藏在比较隐蔽的地方,如树林中间、小河边、田土角落等一些远离公众视线的地方,垃圾量比较小,分散。一个城郊的社区或行政村,搞一次环境综合整治,产生的垃圾多则上百吨甚至千吨,少则可能仅仅数十吨。

垃圾的持续排放垃圾是人类社会正常的生产与生活的代谢产物,不可避免,而垃圾偷倒这种非正常处理方式的利益一直存在,人的素质提升以及管控能力的加强都需要较长时间的积累。环境综合整治似乎不是一劳永逸的活动,很多地方更是常态化地搞,而垃圾总是源源不断地产生,没完没了,这让基层干部非常烦心。

垃圾的付费不畅对于社区或行政村来说,环境综合整治垃圾处理的费用大多是自筹自付,由于金额不大并且时间急迫,付费基本没有进行公开招投标,这就给基层干部带来很大的风险,有很多问题会说不清道不明。

垃圾污染的危害第二部分

经济损失垃圾污染带来的经济损失是不可忽视的。清理和处理垃圾需要大量的财政投入,政府和企业需要花费巨额资金进行垃圾收集、运输和处理。此外,垃圾污染还会影响旅游业和当地商业活动,降低地区的吸引力,导致经济发展受阻。长远来看,环境的恶化可能会导致土地价值下降,影响房地产市场,进一步加剧经济损失。

社会问题垃圾污染还会引发一系列社会问题。垃圾堆放区往往成为贫困地区的聚集地,导致社会不平等加剧。垃圾处理不当可能引发社区矛盾,甚至导致社会动荡。此外,垃圾污染还可能影响居民的生活质量,增加心理压力,导致社会信任度下降,影响社区的和谐发展。

影响食品安全垃圾污染对食品安全的影响同样显著。垃圾中的有害物质可能通过土壤和水源进入农作物,影响食品的安全性和质量。食用被污染的食品可能导致食物中毒或其他健康问题。此外,垃圾堆放区附近的农田可能受到污染,导致农民的收入下降,影响粮食供应,进而影响整个社会的食品安全。

资源浪费垃圾污染还意味着资源的浪费。许多可回收材料,如纸张、塑料和金属,若被随意丢弃,将无法被有效利用。资源的浪费不仅增加了垃圾处理的负担,还加剧了自然资源的枯竭。通过有效的垃圾分类和回收,可以减少资源的浪费,实现可持续发展,保护环境。

垃圾如何分类第三部分

废旧电线电缆废旧电线电缆是金属垃圾中较为常见的一种,主要来源于电力、通信等行业。废旧电线电缆中含有铜、铝等金属材料,通过回收再利用,可以提取其中的金属资源。同时,废旧电线电缆的回收利用也有助于减少环境污染,避免电线电缆中的有害物质对土壤和水体造成污染。

废旧金属容器废旧金属容器如易拉罐、金属瓶等,主要来源于食品、饮料等包装行业。这些金属容器通常由铝、铁等金属材料制成,通过回收再利用,可以提取其中的金属资源。废旧金属容器的回收利用不仅有助于节约金属资源,还能减少环境污染,避免金属容器在环境中长期存在对生态系统造成破坏。

废旧汽车零部件废旧汽车零部件是金属垃圾中的重要组成部分,主要来源于汽车制造、维修和报废等过程。废旧汽车零部件中含有大量的钢铁、铜、铝等金属材料,通过回收再利用,可以提取其中的金属资源。同时,废旧汽车零部件的回收利用也有助于降低汽车制造过程中的资源消耗和环境污染。

废旧电子设备废旧电子设备如电脑、手机等,虽然主要部件为塑料和电路板,但其中也含有一定量的金属元素,如铜、铝、锡等。这些金属元素可以通过回收再利用技术提取出来,用于生产新的电子设备或其他金属制品。

垃圾处理方法第四部分

加强垃圾分类宣传鉴于当前城市生活垃圾分类社会意识较低,建议在新闻宣传、公益广告的基础上,借鉴实施塑料禁令和环保袋推广策略,通过公益宣传材料、海报、海报、海报、电视、广播、横幅宣传城市生活垃圾分类知识、垃圾分类教育,指导居民如何进行垃圾分类。加强垃圾分类的宣传效果,积累个人绿色账户积分,赢得环保用品。

提高公共环境责任感通过长期教育,提高环境责任感需要逐步形成社会责任感、环境危机感和社会道德感。几千年来,垃圾养成了几千年的习惯,不可能一蹴而就。关键在于长期坚持。此外,为了提高中国公众的环境意识,我们应该借鉴荷兰、日本等垃圾处理模式国家的推广教育方法。

建立健全奖惩制度为顺利开展生活垃圾分类收集和资源回收,应制定相应的废物回收价格和奖惩制度,确保废物分类收集和废物回收的可持续发展。政府可以通过采取有效的经济激励措施,激励人们自发参与分类,对正确分类的个人给予物

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