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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2024年版社工《社会工作实务(初级)》真
题精选
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供
出院随访服务时,小李发现该老人表达有困难,说不清楚自己的身心状况。
经查看老人病历,小李借助图片询问老人的身心状况,与老人进行沟通,
通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注重的是()。
A.尊重老年人的隐私权B.尊重老年人的独立性C.尊重老年人的自决权
D.尊重老年人的异质性
2.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及
生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起
商定目标行为D.与家长一起商定监督办法
3.为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,
这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,
对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为
他们提供()服务。
A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导
4.老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此与他
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、
家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划,
一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小
组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是()。
A.撰写老海的结案记录
B.解除与老海的专业关系
C.处理老海因分离而带来的感受和情绪
D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力
5.社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目,
在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉
小燕,朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养
的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈
的建议中最适宜的是()。
A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留
出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方
6.残疾人专业关系建立的特殊性中,“我可以设身处地地理解你的感受”
表达出的是()。
A.信任B.怜悯C.同感D.同情
7.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的
步骤是()。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备
8.社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象对归属与爱的需要。
A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议
9.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产,以及民俗、艺术等其他
有助于促进精神文明建设的文化活动是指()。
A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源
10.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导
要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此,小王应向督导提
供有关服务过程中的()信息。
A.网络B.结果C.介入对象D.介入行动
11.社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,
只顾
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