第11讲Unit3 The Internet -Reading For Writing-高一英语同步精品讲义（人教2019必修第二册）（教师版）.pdfVIP

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[学语言]

1.修饰语：第一段中的staysafe,第二段中的particularpeople,willbeattacked及第三段中的badexperiences

可以看出要确保上网安全。

2.高级句式：①Beingonlineisnoexcuseforbeingrude,andyoudontwanttobecomeatargetforatrollor

cyberbully.使用动名词短语作主语表示泛指平时的上网。

②条件状语从句(Ifyouseeorreadsomethingthatmakesyoufeeluncomfortable,leavethesiteimmediately.)和

目的状语从句(Trollsoftenuseseveralfalsenamessothattheycanstayonasite.)的运用，表达上网时一定要保持警

惕。

③比较句式However,themorepoliteyouare,thelesslikelyitisyouwillbeattacked.呼吁文明上网。

3.连接词：①文章恰当地使用连词and,but和副词however,将各要点串联在一起，使文章成为一体。

②作者在第二段提出警告时，表达直接，并运用Firstofall,Second,Third,However等连接词，使句子之

间层次清晰，逻辑鲜明，语意连贯。

4.高级表达：作者运用高频词汇golden,embarrassing,maketrouble,makefunof,upset等彰显了其高人一筹的

驾驭写作的能力。

5.修辞手法：第一段第二句使用manyyears作主语，采用拟人的修辞手法，形象生动，突出表现了多年来

所总结的经验。

[学结构]

佳句背诵

第一段：直入主题，说明想在博客上记录的事件

1.Today,Iwouldliketoblogaboutthesocialmedia.

今天，我想写一篇关于社会媒介的博客。

2.HowdoyoustaysafeontheInternet？

你如何保证上网安全？

第二段：展开话题，描述你的所见所感和采取的措施

1.Inourinformationtechnologysociety,weoftenhavemorecommunicationonline.

在我们的信息技术社会，我们经常有更多的在线交流。

2.ItisveryconvenientforustokeepintouchwithourfriendsbytheInternet.

对我们来说，通过互联网与朋友保持联系是很方便的。

3.YouhadbetternotbelieveeverythingyoureadontheInternet,someofwhichisfalse.

你最好不要相信在网上看到的所有东西，有些是假的。

4.Ifyouseeorreadsomethingthatmakesyoufeeluncomfortableonthesocialmedia,closethesiteandleave

immediately.

如果你在社交媒体上看到或读到让你感到不舒服的东西，关闭网站并立即离开。

5.Youshouldntgiveouttoomuchpersonalinformationwhilechattingonline.

在网上聊天时，你不应该透露太多个人信息。

6.Therefore,itisnecessaryforustousetheInternetproperlyandbecarefulnottobeaddictedtoit.

因此，我们有必要正确使用互联网，小心不要沉迷于它。

7.Remindyourchildrennottosharetheirpasswordswithanyone.

提醒你的孩子们不要与任何人分享他们的密码。

8.Bepoliteonlineifyoudontwanttobetargetsofillpersons.

如果你不想成为恶人的攻击对象，在网上要有礼貌。

第三段：欢迎他人评论和留言

Doyouhaveanygoodadviceonstayingsafeonline?Plea