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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2023弘扬师风师德教师演讲5篇

2023弘扬师风师德教师演讲篇1

尊敬的各位评委各位老师大家好：

今天我要演讲的题目是《奉献并幸福的生活着》，在“中国优秀传统文化”的

学习氛围中，《三字经》让我深切地感受到中华优秀传统文化的源源流长。“恩

欲报报恩长”教育我们做人要有感恩的心;“君则敬臣则忠”教育我们要尊重自

己的上级同事学生家长;“亲师友学礼仪”告诉我们与人交往要文明有礼。做为

教师的我们又该如何将这些道理转化为自己的行动呢，那我们就得从教师的爱岗

敬业说起。在这里，我想请大家思考一个问题：对于一名教师来说，爱岗敬业，

会是辛苦，还是幸福?

在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有

人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为

自己的角色重新定位。

人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私，一生的兢兢业

业,一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又

那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?

为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?

为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一

种全新的奉献方式吧：奉献并幸福的生活着!

正如弟子规所言“泛爱众,而亲仁”,爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，

是给予，是自我牺牲。冰心说：“有了爱，就有了一切。”的确，爱在，一切都

在。

曾经有个捣蛋鬼叫健雄，整天脏兮兮的，衣服不管是夏天还是冬天，一件衣服

一穿就是一星期，皮肤上的污垢都可以画画，叫他小乞丐真的一点都不夸张。他

脾气暴躁易怒爱撒谎，还经常欺负同学，有一天，他为了一点小事打了一个女生，

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

我当着全班同学的面批评了他：“作为一个男孩子怎么可以随便打女孩子呢!男

子汉应该学会保护女孩子才对啊!”我话还没说完，就听见健雄大喊到：“女人

本来就是要拿来打的，不打不听话。”当时的我真的不敢想像，这么粗俗的话会

出自一个小学生之口，课后我找他到办公室谈话，那时的我才知道他出生于单亲

家庭，母亲在他出生后第三个月就逃跑了，从小跟着爷爷生活，身边缺少母爱，

甚至不知道什么叫母爱，他父亲一想到母亲就会将情绪发泄在健雄身上，并灌输

给他：“女人不是好东西，要打才会听话”等一些字眼，使他从小就憎恨女生。

作为班主任的我想了很久，第一次面对这样的学生，我真的束手无措，能做的

就是多给予关心，让他感受到母爱，从那以后我不在排斥他。看他衣服鞋子破了

我就帮他买，虽然都是便宜的地摊货，可他就像如获至宝，跳的比猴子还高，冬

天他被子太薄，我就将自己的被子给他，让他务必给我保管好，学期结束后要求

他还我，渐渐的发现他变的爱干净了，他身边的朋友也多了，学习也开始积极主

动了，还老是抢着帮我做事，他的每一点进步我都看在眼里，喜在心里。

现在已经读高中的他，还时常会带着礼物来看我，每到节假日都会收到他寄来

的贺卡，让我无比的感动，他总说：“将来我一定也要成为一名光荣的人民教师，

我也要像您一样做一个充满爱和快乐的人，”一时间，一种欣慰?一种感动?我给

予的是小爱，可他收获的却是大爱，虽然我没张丽丽老师的壮举，但我有张丽丽

的胸怀。虽然我没有

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不