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小学英语教学中创造性思维的培养策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中创造性思维的培养策略，通过对小学英语教学现状的分析，提出相应的策略，以促进学生的创造性思维发展。本文首先分析了背景，然后从教学策略、教学评价等方面进行探讨，旨在为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语教学；创造性思维；培养策略

一、背景分析

（一）小学英语教学现状与创造性思维的关系

1.内容一：小学英语教学现状分析

在我国，小学英语教学已经越来越受到重视，然而，在实际教学中，仍然存在一些问题。许多教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽略了学生创造性思维的培养。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知

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