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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
重大第七版三年级下册信息技术教案
年段目标要求
1、了解信息技术的应用环境与信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学
生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网
络资源进行学
5、知道应负责任地使用信息技术系统与软件，养成良好的计算机使
用习惯和责任意识。
6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
第一单元目标要求
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
重大第七版三年级下册信息技术教案
本单元包括“指法入门”、“英文单词练习”、“英文文章练习”、
“挑战吧！键盘达人”四课。
1、认识和熟悉键盘，掌握字母、数字、符号和功能键的键名，了解
键盘作为主要输入设备的作用和部分功能键盘的功能。
2、掌握规范的指法操作规则，通过练习形成正确、规范、熟练的键
盘输入技能，养成正确的计算机键盘操作习惯。
3、充分利用和挖掘教材提供的键盘游戏功能，培养学生对信息技术
的兴趣，巩固键盘基本知识和技能。
4、观察、模仿、勤练是学法训练的重点。逐步养成耐心细致的品质，
持久学习的毅力，保持对新知识学习的兴趣与欲望。
课题第1课指法入门第一课时课型新授
教学目1、掌握正确的坐姿，养成良好的打字习惯。
标2、熟悉基本打字手位，掌握；八个基本键。
教学重基本键位训练
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
重大第七版三年级下册信息技术教案
点
教学难
基本键位训练
点
教具实
计算机房设备准备、练习素材、演示课件等
验准备
教学环节设计
一、游戏激趣
1、教师在多媒体上演示键盘游戏，激发学生兴趣。
2、学生尝试键盘游戏，教师与时导入新课，提出学习目标和要求。
二、熟悉键盘分区，键名和分类
1、观察键盘上键的分类，位置排列情况，学习键盘分区。
2、对照键盘实物，尝试认识键名，字母键、数字键、符号键。
三、常用功能键教学
1、教师演示放大的键盘，请学生在自己的键盘上找到相应的功能键；
2、学生敲一敲这些功能键体会它的作用。
3、教师演示讲解功能键的名称、作用（退出键、大小写字母锁定键、上档键、
控制键、开始键等）
四、巩固练习
采用键盘游戏软件，按照初级、中级的顺序进行游戏，使学生在游戏中熟悉掌握
键盘有关知识。
五、小结、结束。六、安全教育。
教学后记：
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