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基于探究的物理学习模式研究论文
摘要：本文旨在探究基于探究的物理学习模式，通过分析当前物理教育背景，提出一种新型的学习模式，以培养学生的创新思维、实践能力和科学素养。关键词：探究式学习，物理教育，创新思维，实践能力，科学素养
一、背景分析
（一）当前物理教育存在的问题
1.教育模式单一：传统的物理教育模式以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和实践的机会。这种模式容易导致学生对物理知识的理解停留在表面，难以形成深刻的认识。
（1）讲授式教学导致学生思维局限：在讲授式教学中，教师往往是知识的传递者，学生只是被动地接受知识。这种教学方式限制了学生的思维发展，使他们难以在物理学习中形成独立思考
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