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苏教版六年级上体育课堂教学方案

一、教学内容

本节课教材为苏教版六年级上册体育课程，章节为《跳跃与投掷》。具体内容包括：1.跳远的基本技术；2.跳高的基本技术；3.投掷的基本技术。

二、教学目标

1.让学生掌握跳远、跳高和投掷的基本技术，提高学生的运动能力。

2.培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技水平。

3.增强学生的体质，提高学生的免疫力。

三、教学难点与重点

重点：跳远、跳高和投掷的基本技术。

难点：跳远、跳高和投掷的技术要领及动作协调性。

四、教具与学具准备

1.教具：跳远沙坑、跳高杆、投掷器材、测量工具。

2.学具：每人一份跳远、跳高、投掷的技术要领图解。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师示范跳远、跳高和投掷的基本技术，引导学生观察并思考。

2.技术讲解：教师讲解跳远、跳高和投掷的技术要领，学生跟随教师一起模仿练习。

3.分组练习：学生分成若干小组，按照教师的要求进行跳远、跳高和投掷的练习。

4.随堂练习：教师设置随堂练习，检测学生对跳远、跳高和投掷技术的掌握情况。

5.竞技比赛：学生进行跳远、跳高和投掷的竞技比赛，教师担任裁判，及时给予评价和指导。

六、板书设计

板书内容：

1.跳远技术要领：起跳腿提举，摆动腿弯曲，身体向前跃，落地平稳。

2.跳高技术要领：起跳腿提举，摆动腿用力，身体过杆，落地轻盈。

3.投掷技术要领：握紧器材，摆动有力，投掷方向准确，落地稳定。

七、作业设计

1.作业题目：请根据今天所学的跳远、跳高和投掷技术，回家后练习并拍摄视频，明天上课分享。

2.作业答案：学生完成作业，将视频提交给教师，教师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：教师可以根据学生的兴趣和特长，引导学生参加校外的体育竞赛，提高学生的竞技水平。同时，教师可以组织学生进行体育知识的深入学习，拓宽学生的知识面。

重点和难点解析

一、技术讲解环节

在技术讲解环节，教师需要详细讲解跳远、跳高和投掷的技术要领，这是学生掌握技术的关键。对于每个技术动作，教师都要讲解其动作要领、动作顺序和动作细节。例如，在讲解跳远技术时，教师需要强调起跳腿的提举、摆动腿的弯曲、身体的向前跃和落地时的平稳。在讲解跳高技术时，教师需要强调起跳腿的提举、摆动腿的用力、身体过杆和落地时的轻盈。在讲解投掷技术时，教师需要强调握紧器材、摆动有力和投掷方向准确。

二、分组练习环节

在分组练习环节，学生可以按照教师的要求进行跳远、跳高和投掷的练习。这一环节是学生将所学的技术应用于实践的重要环节。教师需要关注每个学生的练习情况，及时给予评价和指导。对于练习中出现的问题，教师需要个别指导，帮助学生纠正动作，提高技术水平。教师还需要鼓励学生之间的交流与合作，让学生互相学习，共同进步。

三、竞技比赛环节

在竞技比赛环节，学生可以展示自己所学技术的实际水平。教师需要担任裁判，及时给予评价和指导。在比赛过程中，教师要注意观察学生的表现，发现学生的优点和不足。对于表现优秀的学生，教师要给予表扬和鼓励；对于表现待提高的学生，教师要给予关心和支持，帮助他们找到问题所在，并指导他们改进。

四、作业设计环节

在作业设计环节，教师可以布置拍摄练习视频的作业，让学生回家后练习并将视频提交给教师。这样，教师可以更好地了解学生的练习情况，为下一节课的教学做好准备。同时，这种作业方式也能激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

五、板书设计环节

在板书设计环节，教师需要将跳远、跳高和投掷的技术要领以简洁明了的方式展示在黑板上。这样，学生在课堂中可以随时查看和复习技术要领，有助于加深对技术的理解和记忆。

六、课后反思及拓展延伸环节

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解技术要领时，教师需要使用简洁明了的语言，语调要生动有力，以便学生更好地理解和掌握技术。同时，教师还需要注意语速和语气的把握，让学生感到亲切和自信。

2.时间分配：在教学过程中，教师需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在技术讲解环节，教师需要给予学生充分的时间理解和消化技术要领；在分组练习环节，教师需要给予学生足够的时间进行实践和交流。

3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和回答。这样既能激发学生的学习兴趣，又能检验学生对技术要领的掌握情况。同时，教师还需要关注学生的回答，及时给予评价和指导。

4.情景导入：在实践情景引入环节，教师可以通过设置情景，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以模拟跳远、跳高和投掷的比赛场景，让学生感受到运动的乐趣和挑战。

教案反思：

1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了跳远、跳高和投掷的基本技术。在教学过程中，教师需要确保学生充分理解和掌握这些技术，为提高学生的运动能力奠定基础。

2.教