2023——2024学年度人教版小学数学五年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2023——2024学年度第一学期

人教版小学数学五年级上册教学计划

附教学进度表

五年级上册

2023.09.01

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2023年秋学期人教版

小学数学五年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任五年级数学教育教学工作。本班共有学

生42人，其中男生20人，女生22人，大部分学生对所学

知识掌握较好，初步学会运用所学知识解决生活中的实际问

题，思想比较上进，学习态度端正，学习能力强，学习有方

法，学习兴趣浓厚。少部分学生学习目的不明确，学习态度

不端正，作业经常拖拉甚至不做。整体看，学生的计算方法

与作业质量有待进一步提高。另外，学生心理特征、思维发

展不一致，需要在教学中在面向全体学生的同时更注重因材

施教。学生良好学习行为习惯的培养和有效开展课堂讨论和

提高学习效果、提升数学素养乃至综合素养将是本学期工作

努力的方向。

二、教材分析

本册教材内容包括：小数乘法，位置，小数除法，可能

性，掷一掷，简易方程，多边形的面积，数学广角──植树

问题，总复习等。其中小数乘法，小数除法，简易方程，多

边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除

法和简易方程。小数的乘法和除法是应该掌握的基础知识和

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

基本技能，着重培养小数的四则运算能力。简易方程是代数

初步知识单元，安排了用字母表示数、等式的性质、解简单

的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内

容，发展抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置和多边形的

面积。能用数对在方格纸上辨别、表示位置。能用简练的数

学语言叙述位置。探索图形的特征、图形的关系，图形的转

化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式间的

关系，渗透平移、旋转、转化等数学思想方法，促进空间观

念的发展。

在统计与概率方面，学习有关可能性和中位数的知识。

操作与实验体验事件发生的等可能性以及游戏规则的

公平性，会求一些事件发生的可能性。理解平均数和中位数

的意义。

在用数学解决问题方面，结合小数乘法和除法两个单元

学习。安排“数学广角”的教学内容，通过植树问题向学生

渗透相关数学思想方法，发现、运用数字规律、欣赏数学美。

三、教学目标

能熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解

简单的方程，用方程表示等量关系并解决问题。

探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

能用数对表示、分辨方格纸中物体的位置。

理解中位数的意义，会求数据的中位数。

体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求

一些事件发生的可能性。

经历从实际生活中发现、提出、解决问题的过程，体会

数学的应